thaiteachers.tv
 
 
 
 
การจัดการเรียนรู้ > มัธยมศึกษา > ภาษาไทย (หลักภาษา) ดูทั้งหมด
การอ่าน
ฝึกเขียนเรียงความจากเรื่องง่ายใกล้ตัว คุณครูออมทรัพย์ ภู่หมื่นไวย์ รร.หนองขามวิทยา
การเรียนการสอนเรียงความแก่นักเรียนที่อ่อนทักษะด้านภาษาไทย โดยนำเรื่องใกล้ตัวของนักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียน ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้ สนุกสนาน และสร้างความสนใจให้เด็ก เพิ่มเติม
กระบวนการเรียนรู้แบบมุ่งพัฒนาทักษะ ครูระพีร์ ปิยจันทร์ รร.สตรีอ่างทอง
ภาษาไทย ต้องหมั่นฝึกฝน และใช้จริงในชีวิต ชมการมุ่งเน้นการสอน ทั้งกิจกรรม และกระบวนการฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะ เข้มข้นกว่าเนื้อหาวิชาการ ทั้งการกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน คิดวิเคราะห์ และสามารถนำเสนอ เพิ่มเติม
ดูทั้งหมด
 
 
การเขียน
คาบเรียนที่คุ้มค่า อ.อนุรัตน์ แพนสกุล (ฉบับเต็ม)
ชมการจัดการเรียนการสอน ของครูที่คิดว่า ภาษาไทยไม่ได้เป็นแค่วิชา แต่เป็นเรื่องของ การใช้ชีวิต เพิ่มเติม
ฝึกเขียนเรียงความจากการสังเกต อ.อภิวัน นันตา (ฉบับเต็ม)
เทคนิคการสอนบูรณาการอีกรูปแบบหนึ่ง โดยนำวิธีการทางวิทยาศาสตร์มาสอนเรียงความ เพิ่มเติม
ดูทั้งหมด
 
การฟัง การดู และการพูด
การพัฒนากระบวนการคิดด้วยทฤษฏีหมวก 6 ใบ อ.รัตนา สถิตานนท์ รร.สตรีศรีสุริโยทัย (ฉบับเต็ม)
สอนให้นักเรียนนั้นรู้จักคิดโดยการใช้ทฤษฏีหมวก 6 ใบ ซึ่งจะสอนให้นักเรียนรู้จักคิดวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเราไม่ให้คิดแค่ด้านเดียว แต่ต้องมองหลาย ๆ ด้านด้วย เพิ่มเติม
เรียนให้สนุกกับวรรณคดีไทย คุณครูนุชจรินทร์ มหันตวารี รร.สตรีประเสริฐศิลป์
เทคนิคการสอนวรรณคดีไทย ที่ให้นักเรียนนำเสนอแต่ละกลุ่มตามความสนใจ โดยเน้นไปในการวิเคราะห์เรื่องรามเกียรติ์ ฝึกการสื่อสารและฝึกการฟังเพื่อการวิเคราะห์ เพิ่มเติม
ดูทั้งหมด
 
 
หลักการใช้ภาษาไทย
รู้คำทำเพลง คุณครูผ่องพรรณ์ คำมงคล รร.วัดเวฬุวัน (สารภีชนานุกูล)
ชมเทคนิคการจัดการเรียนรู้ชนิดของคำต่างๆ ตามหลักภาษาไทย ผ่านเพลงที่นักเรียนชื่นชอบ โดยให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าในเพลงที่นักเรียนเลือกมานั้นผู้แต่งใช้คำชนิดใดจึงทำให้เพลงนั้น ไพเราะน่าฟัง เพิ่มเติม
เขียนโวหารไทย ไม่ใช่เรื่องยาก คุณครูพุ่มพวง วรสันติวงศ์ รร.ทุ่งช้าง
ชมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการใช้โวหารในการเขียน เป็นการฝึกทักษะการเขียนโวหารของนักเรียน เพิ่มเติม
ดูทั้งหมด
 
วรรณคดีและวรรณกรรม
Uncut Classrooms : เชื่อมโยงจากกลอนสี่ สู่ กาพย์สุรางคนางค์ ตอน 2 คุณครูฤทธิ์จักร ชื่นจิตต์ รร.ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
(ตอนต่อ) เทคนิคการแก้ปัญหาการสอนเรื่องกาพย์กลอนด้วยการเชื่อมโยงจากประสบการณ์ที่นักเรียนมีความรู้อยู่แล้วสู่คำประพันธ์ใหม่ เทคนิคนี้ช่วยให้นักเรียนจดจำ รูปแบบต่างๆ และ การสัมผัส ของคำประพันธ์ได้ เพิ่มเติม
วรรณกรรมเพลงกับการวิเคราะห์วรรณคดี (ม.6) อ.ศรีศุภร มุสิกะพงษ์
ต่อยอดการเรียนรู้วรรณกรรม ด้วยการร้องเล่น และเรื่องใกล้ตัวจากเพลงไทย เพิ่มเติม
ดูทั้งหมด
 
 
โครงการโทรทัศน์ครู บริหารโครงการโดย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2553 - 2555
ดำเนินงานโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 169 ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี 20131 โทร 038-102-700 ต่อ 616, 617
เสนอแนะโครงการโทรทัศน์ครู: ตู้ ปณ. 3 มหาวิทยาลัยบูรพา อ.เมือง จ.ชลบุรี 20131 E-Mail : info@thaiteachers.tv