Thai Teachers TV โทรทัศน์ครู : ระเบิดฟองสบู่ และจรวด

เป็นการทดลองที่ทำให้นักเรียนรู้การแก้ปัญหาได้ดีและยังได้ความรู้นอกตำราอีก

โดย นิเชษฐ สุขเฟื่องฟู (2011-01-13 10:04:08) [แสดงความคิดเห็น]

ชอบเว็บไซท์ "โทรทัศน์ครู" มีประโยชน์ต่อวงการศึกษามาก เป็นการพลิกโฉมหน้าวงการการศึกษาแบบก้าวกระโดด ขอบคุณผู้จัดทำและจัดหาแหล่งความรู้ดีๆมานำเสนอ

โดย ทัศนา เอี่ยมสะอาด (2011-02-03 20:23:31) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ดี มีตัวอย่างให้นักเรียนได้ดูและเห็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์ ให้นักเรียนมีจินตนากรต่อไปว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เมื่อทำใบงานแล้วจะทำได้สะดวกมากขึ้น
จากรายการจะเห็นได้ว่าการทดลองต่างๆ จะมีอุปกรณ์รักษาความปลอดภัยต่างๆ ของนักเรียนดีมาก ในขณะเดียวกันห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนในประเทศไทยบางโรงเรียน ไม่ให้ความสำคัญของความปลอดภัยของนักเรียนเท่าที่ควร อาจเนื่องจากงบประมาณต่างๆ ที่ได้รับมีจำกัด และต้องไปพัฒนาหลายๆ อย่างพร้อมกัน หวังว่าครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักจัดการศึกษาทุกท่านน่าจะเห็นความสำคัญด้านนี้ด้วยครับ

โดย โสภณ สีหะอำไพ (2011-06-03 10:55:26) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการบนเรื่องราวที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบ และคณิตศาสตร์ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือกกลิ่่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง

โดย รุจิดา สุขใส (2011-06-08 17:41:15) [แสดงความคิดเห็น]

เด็กมีความมั่นใจในการแสดงออก และมีความสนุกสนานในการเรียนรู้ เราต้องพัฒนาเด็กเราให้กล้าแสดงออก จะพยายามค่ะ

โดย นงลักษณ์ ดารังวัล (2011-07-02 09:21:17) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นวิธีดำเนินบูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีชีวิตชีวานักเรียนตื่นตัวและใช้ความคิดอยู่ตลอดเวลา ครูเป็นเพียงผู้จุดประกายความคิดคอยกระตุ้นและยิงคำถามให้นักเรียนหาคำตอบอย่างชาญฉลาด แต่ครูต้องทำการบ้าน วางแผน ประสานงานกับครูในวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องเป็นอย่างดีจึงจะทำให้กิจกรรมนี้ดำเนินไปอย่างราบรื่น น่าสนใจ อยู่ตลอดเวลา นักเรียนได้คิดวิเคราะห์ได้ทำงานเป็นทีม และรักการใฝ่รู้ใฝ่เรียนรู้

โดย อนันต์ ศรีอำไพ (2011-07-14 16:08:25) [แสดงความคิดเห็น]

การเรียนรู้ผ่านการทดลองและประสบการณ์จะคงอยู่ยาวนานกว่าการท่องจำ การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการสหวิทยาการเป็นสิ่งที่ผู้จัดการศึกษาไทย ต้องให้ความสนใจเพิ่มมากขึ้น ขอร่วมแชร์ประสบการณ์ เรื่องการสอนนิทานเรื่องแมงมุมกับเด็กชั้นเล็ก เริ่มจากการร้องเพลงแมงมุมลาย เล่นแมงมุมไต่ ใช้ด้ายสีขาวแทนใยแมงมุม และใช้ขนมสายไหมประกอบการสอน นอกกจากนี้ยังได้ทำภาพแมงมุมและแมงมุมยางไปแอบซ่อนตามที่ต่างๆ ที่แมงมุมมักจะอยู่ เพื่อให้นักเรียนได้ค้นหา พร้อมแข่งขันกันหาแมงมุมแยกตามขนาดและสี นักเรียนมีความสนุกสนานอย่างมาก และเรียนรู้เรื่องจำนวนนับ การเปรียบเทียบขนาดและสีในเวลาเดียวกัน เรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม ดีกว่าร่วมกันหลับในห้องเรียนนะคะ :tv10:

โดย วิภาภรณ์ กอจรัญจิตต์ (2011-07-16 13:36:45) [แสดงความคิดเห็น]

จากวิดีโอที่ดูมาหลายเรื่องแล้ว จะสังเกตเห็นว่าจำนวนนักเรียนในห้องมีไม่ถึง 20 คน ซึ่งแตกต่างจากห้องเรียนในบ้านเราซึ่งมีประมาณ 40-45 คนต่อห้อง ทำให้ประสิทธิภาพในการในการเรียนการสอนแตกต่างกัน ซึ่งประเทศเราน่าจะนำมาพัฒนาปรับปรุง

โดย ประกายดาว เครือเขื่อนเพชร (2011-07-16 19:49:17) [แสดงความคิดเห็น]

สนุกดี เด็กได้ฝึกทำโครงงาน นร. สนุก ได้คิดและทดลองทำโครงงานด้วยตนเอง และคิดแก้ปัญหาว่าสิ่งที่ทำนั้นเกิจากสิ่งใด ดีค่ะ

โดย เกษณี ไทยจรรยา (2011-07-18 09:44:41) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นวิธีดำเนินบูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมี ชีวิตชีวานักเรียนตื่นตัวและใช้ความคิดอยู่ตลอดเวลา ครูเป็นเพียงผู้จุดประกายความคิดคอยกระตุ้นและยิงคำถามให้นักเรียนหาคำ ตอบอย่างชาญฉลาด แต่ครูต้องทำการบ้าน วางแผน ประสานงานกับครูในวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องเป็นอย่างดีจึงจะทำให้กิจกรรมนี้ ดำเนินไปอย่างราบรื่น น่าสนใจ อยู่ตลอดเวลา นักเรียนได้คิดวิเคราะห์ได้ทำงานเป็นทีม และรักการใฝ่รู้ใฝ่เรียนรู้

โดย กำไล วัชรอาภาไพบูลย์ (2011-07-25 22:16:48) [แสดงความคิดเห็น]

จากการชมการสอนนี้พร้อมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการสังเกตุความสนใจของนักเรียนขณะชมนั้นมีความสนใจติดตามชมการทดลองการทำระเบิดสบู่ ขณะที่นักเรียนถอดแบบพิมพ์ออกมาแล้วสบู่ออกมาเป็นผงสบู่ไม่จับตัวเป็นก้อนตามแบบพิมพ์ นักเรียนจะร้องอุทานว่าโฮ และถกเถียงกันว่าน่าจะเพิ่มเติมสารตัวโน้น ตัวนี้ จากการชมภาพยนตร์ชุดนี้ทำให้เกิดแรงกระตุ้นนักเรียนที่จะทดลองค้นคว้า ทำสิ่งประดิษฐ์เช่นเห็นการปล่อยจรวดแล้วนำไข่ไก่ใส่ไว้ในจรวดตกมาแล้วไข่ไก่ไม่แตก นักเรียนก็ต้องการนำมาทดลองกับจรวดขวดน้ำของพวกเขาทันที ขอบคุณสิ่งดีๆที่มอบให้เด็กไทยในชนบท

โดย ฐากูร ทัสนานุตริยะ (2011-07-26 11:13:34) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดการเรียนรู้ที่ทำให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเห็นนักเรียนมีสมาธิมีความสนใจและอยากที่จะค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองเป็นผลที่เกิดจากครูได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้มามาเป็นอย่างดีมีการวางแผนมีการจัดหาสื่ออุปกรณ์และนำเสนอรูปแบบการสอนที่เน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมกระตู้นให้นักเรียนอยากรู้อยากเห็นอยากทดลองจะเห็นว่านักเรียนทุกคนมีความสนใจในการเรียนรู้เป็นอย่างดีและเมื่อมีการปฏิบัติกิจกรรมก็ปฏิบัติกิจกรรมด้วยความสนใจตั้งใจเป็นอย่างดีทำให้การจัดการเรียนรู้ประสบผลสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี เป็นผลมาจากการวางแผนจัดการเรียนรู้ที่ดีที่ครูทุกคนควรนำไปเป็นแบบอย่าง

โดย สมคิด โพธิ์สง่า (2011-08-03 21:05:21) [แสดงความคิดเห็น]

การสืบจากเสียง การระเบิดสบู่ เป็นการทดลองที่จุดประกายความคิด และกำลังใจการถ่ายทอดความรู้สำหรับครูวิทยาศาสตร์ได้อย่างมาก ถึงแม้ว่าจะเกิดอุปสรรคในการเรียนรู้มากมาย ทั้งด้านผู้สอน นักเรียน และอื่น ๆ และแนวคิดหลายประการที่ทำให้ตระหนักในการสอนมากขึ้นคือ การทดลองทำให้เด็กและเรียนค้นพบบางอย่างร่วมกัน ทำให้เด็กเรียนรู้อย่างแท้จริง เกิดมุมมองแง่คิดใหม่ ถึงจะไม่ประสบผลสำเร็จตามที่คาดหวังบ้าง ก็ทำให้เด็กเกิดความภาคถูมิใจในการทำงาน....ด้วยตนเอง :tv15:

โดย สุภาภรณ์ ศรีบุญเรือง (2011-08-06 07:56:16) [แสดงความคิดเห็น]

ระเบิดสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชา

โดย บุญมี วรชมพู (2011-08-09 14:45:08) [แสดงความคิดเห็น]

การจัดการเรียนการสอนที่สุดยอดมาก ทำให้นักเรียน ได้ทดลอง ได้ประสบการณ์ กล้าแสดงออก กล้าที่จะทดลอง เพราะนักเรียนบางคนไม่กล้ากับการทดลอง สุดยอดครับ

โดย จรัญ ชาวใต้ (2011-08-11 21:08:05) [แสดงความคิดเห็น]

โดย จรัญ ชาวใต้ (2011-08-11 21:08:33) [แสดงความคิดเห็น]

เด็กเขามีพื้นฐานในการคิดวิเคราะห์ดีมาก เด็กบ้านเราต้องปรับปรุงในเรื่องนี้ให้มาก ๆ ต้องกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออก

โดย นลินี พิมพกัณต์ (2011-08-16 20:00:40) [แสดงความคิดเห็น]

งานชิ้นเดียว สามารถต่อยอดไปได้หลายกลุ่มสาระมาก และเน้นการคิดวิเคราะห์ทักษะกระบวนการเด็กได้อะไรมากกว่าที่เห็น เด็กบ้านเราโชคร้ายที่ผู้มีอำนาจไม่อยากให้เด็กไทยฉลาดปกครองง่ายดีเศร้านะ

โดย นุกูล รอดพิฬา (2011-08-26 20:52:42) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นกระบวนการที่ทำให้เด็กนักเรียนได้ปฏิบัติได้ เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีบูรณาการหลายๆวิชาเข้ามาเกี่ยวข้องไม่ว่าจะเป็น คณิตศาสตร์ โปรแกรมคอมพิวเตอร์

โดย โสภณ สีหะอำไพ (2011-08-27 04:29:47) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการได้ดีมาก ทำให้นักเรียนได้ประสบการณ์ตรง ทำงานเป็นทีม

โดย สุจินดา สระคูพันธ์ (2011-09-06 10:51:50) [แสดงความคิดเห็น]

การบูรณาการระหว่างวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์เข้าด้วยกัน ด้วย 2 เรื่อง 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ในโครงงาน การทดลองทำสบู่ และ จรวดเทคนิคการออกแบบ และคณิตศาสตร์ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือกกลิ่่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด นักเรียนมีสมาธิมีความสนใจและอยากที่จะค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองเป็นผลที่เกิดจากครูได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้การปฏิบัติกิจกรรมก็ปฏิบัติกิจกรรมด้วยความสนใจตั้งใจเป็นอย่างดีทำให้การจัดการเรียนรู้ประสบผลสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี

โดย รัตนา พุฒบานเย็น (2011-09-15 22:39:24) [แสดงความคิดเห็น]

การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เรื่อง โครงงานการทดลองทำสบู่และจรวด เป็นการประสานกันอย่างลงตัว ฝึกให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิด แก้ปัญหาเป็นอย่างมีลำดับขั้นตอน เปรียบเสมือนการฝึกประสบการณ์จริงด้วยตนเอง จากภาพที่เห็นนักเรียนทุกคนมีความสุข ตื่นเต้นกับสิ่งที่จะเรียนรู้ อยากมีส่วนร่วม หากการศึกษาในบ้านเรามีการพัฒนาเพื่อเน้นการปฏิบัติ ไม่มองที่ตัวเนื้อหาอย่างเดียว นักเรียนไทยน่าจะก้าวไปสู่อนาคตที่ดีแน่นนอนคับ

โดย ขวัญภพ ไชยวิภาส (2011-09-19 02:03:56) [แสดงความคิดเห็น]

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นการจัดกิจกรรมได้เหมาะสม และเป็นการจัดกิจกรรมที่สามารถทำให้ผู้เรียนสามารถศึกษาจากประสบการณ์ตรง จะก่อให้เกิดความรู้ที่คงทนแก่นักเรียน

โดย กฤษณา ประสบบุญ (2011-09-22 19:02:23) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่น่าสนใจ เด็กไม่เบื่อรู้จักการนำความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มาบูรณาการเข้าด้วยกัน ทั้งเคมี ฟิสิกส์ คอมพิวเตอร์ การงานอาชีพ คณิตศาสตร์ สังคมเศรษฐศาสตร์ ผมก็ต้องการนำวิธีนี้ไปลองใช้ในการจัดกิจกรรมชุมนุมเหมือนกันนะครับ :tv18:

โดย ศิริวุฒิ บัวสมาน (2011-09-27 10:59:44) [แสดงความคิดเห็น]

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดความคิดรวบยอดที่เป็นความจำระยะยาว เด็กเกิดการเข้าใจที่คงทน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของความคิดระดับสูง คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดแก้ปัญหา ซึ่งหากครูสามารถจัดกิจกรรมที่เน้นการเกิดความคิดรวบยอดผ่านกิจกรรมที่จัดให้กับเด็ก เด็กก็จะสนุกกับการเรียนรู้และสามารถประยุกต์ความรู้กับชีวิตได้

โดย จุฑาภรณ์ อุมาสะ (2011-10-12 13:10:13) [แสดงความคิดเห็น]

โดย เยาวมาลย์ พุคยาภรณ์ (2011-10-12 15:24:19) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการเรียนรู้ ที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการลงมือทำและสามารถนำความรู้ เหล่านี้มาประยุกต์ใช้ได้หากผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจในเนื้อหาที่ครูสอน รูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการณ์ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญนั้นเป็นกิจกรรมที่ดีมากๆ ผู้เรียนได้ทั้งความรู้และผลงาน ทั้งการทำสบู่และผู้เรียนยังสามารถประยุกต์กลิ่นที่ตนอยากได้เข้าไปอีกในการบูรณาการวิชาคณิตศาสตร์เข้ากับวิทยาศษสตร์ในการทำจรวดนั้นก็เป็ฯรูปแบบที่น่าสนใจมากครับ น่านำไปปรับใช้

โดย ภราดร ปันชัย (2011-10-12 17:07:42) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นห้องเรียนในฝันจริงๆเลย อยากสอนเด็กจำนวนน้อย วัสดุอุปกรณ์พร้อม เด็กๆสนใจเรียน แบบนี้จังเลย แต่ถึงแม้เด็กของเราจะมีจำนวนมาก แต่ก็สามารถนำวิธีการสอนของเค้าไปประยุกต์ใช้ได้ สังเกตดูว่าเค้าไม่กลัวว่าจะเสียเวลาในการทำกิจกรรม ไม่เน้นเนื้อหา แต่เน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้ลงมือทำ คิดสร้างสรรค์ แล้วนักเรียนจะคิดต่อยอดและศึกษาสิ่งที่ต้องการทราบอีกมากมาย เป็นการบูรณาการความรู้ทุกสาขา เกิดการเรียนรู้อย่างไม่รู้จบ ทำให้นักเรียนเป็นผู้ใฝ่เรียนรู้

โดย ศุภร ไชยขันธ์ (2011-10-18 19:34:36) [แสดงความคิดเห็น]

ว้าว เรื่องราว ที่สอน สามารถนำมาใช้กับเด็ก ในประเทศไทยได้มากเลยนะค่ะ ยิ่งเป็นเรื่องของการเรียนร่วมกันระหว่าง วิชาแต่ละวิชา เพื่อมาผสมผสาน ในเนื้อหาที่เหมือนกัน แต่ใช้หลักของแต่ละวิชา มารวมกัน เป็นอะไรที่ ตอนนี้ประเทศไทย ยังขาดการผสานกันอย่างนี้มากค่ะ อาจารย์บางท่าน ยังคงเปิดตำราสอนอยู่เลยอะ ซึ่งบางตำราอาจจะมีเนื้อหาที่ต่างกัน

โดย นางสาวณพัฒน์ บุญราศรี (2011-11-22 16:42:25) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ นักเรียนเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงโดยไม่ยึดติดกับเนื้อหา เวลา ทำให้นัเรียนมีทักษะการคิดขั้นสูง อยากให้ครูไทยใช้เป็นตัวอย่าง

โดย ฉวีวรรณ ศรีกวางทอง (2011-11-24 22:21:02) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นวิดีโอที่ดี เพราะเสนอสิ่งที่นักเรียนได้ลองผิดลองถูก ซึ่งเท่าที่เห็นรายการในบ้านเรา ชอบเอาแต่ความสำเร็จมาเป็นที่ตั้ง แล้วก็นำเสนอออกไป วงการศึกษาจึงไม่พัฒนาเท่าชาติอื่นเขา เพราะคนส่วนมาก คิดแต่ว่าทำยังไงก็ได้ให้สำเร็จโดยไม่ดูบริบทตนเอง โรงเรียน และชุมชนรอบๆ กลัวแต่ว่าทำไปจะกระทบคนนั้นคนนี้ เดี๋ยวเขาว่า เดี๋ยวเขาไม่พอใจ ถ้าคิดถึงผลประโยชน์ส่วนรวมของชาติคงจะดีไม่น้อย

โดย ทวีศักดิ์ ภู่ชัย (2011-11-25 10:46:33) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการลงมือทำและสามารถนำความรู้ เหล่านี้มาประยุกต์ใช้กับชีวิตความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวัน อย่างเช่นสบู่ มันเป็นเรื่องใกล้ตัวมาก อีกทั้งยังเป็นการบูรณาความรู้ที่ไม่เฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์เท่านั้น ยังรวมถึงคณิตศาสตร์ด้วย นักเรียนได้ฝึกประสบการณ์จริงรวมทั้งได้ฝึกการยอมรับในสิ่งที่ผิดพลาดและพร้อมที่จะหาทางแก้ไข ในที่นี้หมายถึงเมื่อการทดลองไม่สำเร็จ นักเรียนก็พยายามหาสาเหตุและทดลองอีกครั้ง นี่คือสิ่งที่นักเรียนไทยน่าจะมี เพื่อให้เป็นคนที่เข้มแข็งและรู้จักยอมรับในผลของการกระทำแต่ไม่ยอมแพ้ให้กับความผิดหวัง และพร้อมแก้ไขและพัฒนาต่อไป ชอบมาก ๆ เลยค่ะ :tv18:

โดย สายทิพย์ เม่นแต้ม (2011-11-26 21:10:22) [แสดงความคิดเห็น]

กิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้การทดลองและประสบการณ์จะสร้างความรู้ที่คงทน การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการเป็นสิ่งที่ผู้จัดการศึกษาไทย ต้องให้ความสนใจเพิ่มมากขึ้น โครงงานการทดลองทำสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง ซึ่งนักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชา

โดย ฬียาพร ธารเหลืองทอง (2011-11-27 21:22:02) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นวิธีการเรียนแบบบูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีชีวิตชีวานักเรียนตื่นตัวและใช้ความคิดอยู่ตลอดเวลา บูรณาการระหว่างวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีรวมทั้งวิชาศิลปะเข้าด้วยกันเป็นการเรียนรู้ ที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการลงมือทำและสามารถนำความรู้ เหล่านี้มาประยุกต์ใช้ได้หากผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจในเนื้อหาที่ครูสอนการจัดการเรียนการสอนที่สุดยอดมาก ทำให้นักเรียน ได้ทดลอง ได้ประสบการณ์ กล้าแสดงออก กล้าที่จะทดลอง เพราะนักเรียนบางคนไม่กล้ากับการทดลอง สุดยอดครับ

โดย ลัดดาวัลย์ ดอนชมไพร (2012-01-05 20:23:03) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการทดลองที่ดีมีประโยชน์สามารถนำไปเรียนรู้และปฏิบัติจริงได้

โดย ทัศนีย์ ขันทอง (2012-01-08 09:43:25) [แสดงความคิดเห็น]

กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ นักเรียนเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง นักเรียนได้เรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์และปรับปรุงแก้ไขชิ้นงานที่มีจุดบกพร่อง ทำให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำและกล้าแสดงออก เป็นการสอนที่ดีมากๆๆๆๆๆ :tv18:

โดย บุญยิ่ง เจียระนัยปรีดา (2012-01-29 21:24:53) [แสดงความคิดเห็น]

สำหรับเด็กประถมนะคะ เรื่องเล็กนิดเดียว ยกตัวอย่างแค่ให้เลี้ยงผลึกสารส้ม สีต่างๆ เด็กๆก็ตื่นเต้นกันแล้ว (แม้ว่าพวกเขาจะทำเลอะเทอะไปบ้างก็ตาม) เด็กคิดว่าสิ่งที่ครูให้ทำเป็นการเล่นเสียมากกว่าที่จะคิดว่าครูจัดให้เป็นการเรียนรู้ และบางครั้งเด็กๆก็คิดอยากทำอย่างอื่นที่ไม่ค่อยเกี่ยวกับเนื้อหาที่กำลังเรียน อันนี้ถ้ไม่เหลือบ่ากว่าแรงครูก็ตอบสนองไปเลย คือจัดให้ ทุกโอกาส เพียงแต่มีเงื่อนไขบ้างแล้วแต่ ส่วนมากก็ต้องให้เด็กออกแบบ วางแผนแก้ปัญหาตามศักยภาพนะ บางครั้งก็ไม่เวอร์ค

โดย ศรีกัลยา เทียนน้อย (2012-01-31 22:14:54) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การเรียนการสอนโดยใช้การทดลองและประสบการณ์จะสร้างความรู้ที่คงทน การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการเป็นสิ่งที่ผู้จัดการศึกษาไทย ต้องให้ความสนใจเพิ่มมากขึ้น โครงงานการทดลองทำสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และทางคณิตศาสตร์ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง ซึ่งนักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชา

โดย จันทร์ทิพย์ บัวเคน (2012-02-04 11:12:12) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง

โดย นายอลงกรณ์ เขตสกุล (2012-02-24 17:59:29) [แสดงความคิดเห็น]

ระเบิดสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชา

โดย รัชดาภรณ์ ไชยณรงค์ (2012-03-14 17:06:43) [แสดงความคิดเห็น]

โดย สมจิตร์ ขุนศรีอุเชนทร์ (2012-03-23 20:52:15) [แสดงความคิดเห็น]

โดย บุษกร ตองอ่อน (2012-03-30 10:52:03) [แสดงความคิดเห็น]

การสอน ระเบิดฟองสบู่ และจรวด ของคุณครู Bath Bombs and Rockets เป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการลงมือทำและสามารถนำความรู้ เหล่านี้มาประยุกต์ใช้กับชีวิตความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวัน อย่างเช่นสบู่ มันเป็นเรื่องใกล้ตัวมาก อีกทั้งยังเป็นการบูรณาความรู้ที่ไม่เฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์เท่านั้น ยังรวมถึงคณิตศาสตร์ด้วย นักเรียนได้ฝึกประสบการณ์จริงรวมทั้งได้ฝึกการยอมรับในสิ่งที่ผิดพลาดและพร้อมที่จะหาทางแก้ไข ในที่นี้หมายถึงเมื่อการทดลองไม่สำเร็จ นักเรียนก็พยายามหาสาเหตุและทดลองอีกครั้ง นี่คือสิ่งที่นักเรียนไทยน่าจะมี เพื่อให้เป็นคนที่เข้มแข็งและรู้จักยอมรับในผลของการกระทำแต่ไม่ยอมแพ้ให้กับความผิดหวัง และพร้อมแก้ไขและพัฒนาต่อไป ชอบมาก ๆ

โดย สิรดนัย (2012-03-30 10:59:31) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นกระบวนการที่ทำให้เด็กนักเรียนได้ปฏิบัติได้ เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีบูรณาการหลายๆวิชาเข้ามาเกี่ยวข้องไม่ว่าจะเป็น คณิตศาสตร์ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระเบิดสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชา

โดย ถาวร นุ่นละออง (2012-04-01 11:32:34) [แสดงความคิดเห็น]

ระเบิดฟองสบู่ และจรวด - Bath Bombs and Rockets ซึ่งเป็นการบูรณาการระหว่างสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เข้าด้วยกัน ซึ่งเป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การเรียนการสอนโดยใช้การทดลองและประสบการณ์จะสร้างความรู้ที่คงทน การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการเป็นสิ่งที่ผู้จัดการศึกษาไทย ต้องให้ความสนใจเพิ่มมากขึ้น โครงงานการทดลองทำสบู่และโครงงานจรวด เป็นสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และทางคณิตศาสตร์ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง ได้ทำการดาวโหลดและนำไปให้เด็กได้ดูในชั่วโมงที่สอนชมรมวิทยาศาสตร์ ทำให้เด็กเกิดความสนใจอยากเป็นผู้ปฏิบัติเองบ้าง ซึ่งเป็นการต่อยอดสู่ปฏิบัติจริงจากการได้รับชมวิดิทัศน์ชุดนี้ ขอขอบพระคุณโทรทัศน์ครูและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งหมดมา ณ โอกาสนี้ด้วยค่ะ

โดย เรณู เก่งธีระปกรณ์ (2012-04-02 18:22:48) [แสดงความคิดเห็น]

หลังจากที่ข้าพเจ้า นายสิปป์แสง สุขผล ครูผู้สอนวิชาชีววิทยา ได้ดูวีดีโอการสอนของโทรทัศน์ครูจนจบแล้ว
ข้าพเจ้าขอแสดงความชื่นชม ที่มีรายการดีๆแบบนี้ ที่นำเทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายมาให้ครูได้ศึกษากัน จากการดูวีดีโอ ขอชื่นชมคุณครูผู้สอนที่ได้คิดค้นเทคนิคการสอน และนำมาใช้ในห้องเรียนเป็นแบบอย่างที่ทำให้เราสามารถนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมต่อไปได้ จากการสังเกตพบว่านักเรียนมีความสุขที่ได้เรียนโดยการจัดกิจกรรมดังกล่าว ขอขอบคุณรายการโทรทัศน์ครูที่ผลิตรายการดีๆ และขอให้มีการนำเสนอรายการแบบนี้ต่อไป

โดย สิปป์แสง สุขผล (2012-04-05 14:44:14) [แสดงความคิดเห็น]

ขอชื่นชมโทรทัศน์ครู ที่ได้นำวิธีการสอนในหลายรูปแบบที่ทำให้นักเรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง การสอนแบบโครงงานนี้ทั้ง ระเบิดสบู่ และ จรวด ได้สร้างความน่าตื่นตาตื่นใจให้กับนักเรียนเป็นอย่างมาก นักเรียนได้รู้จักการแก้ปัญหา ได้รู้จักกับการลองผิดลองถูก ซึ่งสร้างประสบการณ์ที่น่าจดจำให้กับตัวนักเรียนเอง และที่สำคัญของการเรียนคือ ทั้งนักเรียนและครู ล้วนเกิดความสุขในการเรียนรู้ และสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง ยอดเยี่ยมค่ะ :tv15:

โดย ปวีณา คงไชยโย (2012-04-06 13:22:07) [แสดงความคิดเห็น]

ระเบิดสบู่และโครงงานจรวด เป็นการเรียนรู้ผ่านการทดลองและประสบการณ์จะคงอยู่ยาวนานกว่าการท่องจำ จากสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ การเลือก กลิ่น และเลือกสีของโครงงานสบู่ และโครงงานจรวด สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลอง นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกรายวิชาjavascript:; :tv15:

โดย นางอุทัยวรรณ อินต๊ะ (2012-04-11 22:14:18) [แสดงความคิดเห็น]

เยี่ยมคะ thaiteachers.tv เข้ามาดูครั้งใดใช้เวลาเป็นวันๆละคะ ไม่เคยเบื่อเลย หยุดภาระกิจทุกอย่าง....ตั้งใจให้เกิดประโยชน์สุดๆ ระเบิดฟองสบู่ และจรวด - Bath Bombs and Rockets เป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีคะ ทำให้นักเรียน ได้ทดลอง ได้ประสบการณ์ และกล้าแสดงออก สอนให้นักเรียนรู้การแก้ปัญหาได้เป็นอย่างดีและยังได้ความรู้นอกตำราอีกด้วย การที่นักเรียนได้ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี เด็กเกิดการเข้าใจทนบรรยากาศสนุกสนานทั้งครูและนักเรียน ใฝ่เรียนรู้และที่ชอบมากจากดูในรายการคือการทดลองต่างๆ จะมีอุปกรณ์รักษาความปลอดภัยต่างๆ ของนักเรียนดีมากให้ครูเราตะหนักในเรื่องนี้ด้วย ดีมากคะ ชื่นชมแม้ไม่ได้สอนวิทยาศาสตร์ก็สามารถนำไปปรับประยุกต์ใช้ได้ทุกกลุ่มสาระคะ :tv15:

โดย ปราณี โชติศรี (2012-04-14 12:05:24) [แสดงความคิดเห็น]

ครงงานจรวด เป็นการเรียนรู้ผ่านการทดลองและประสบการณ์จะคงอยู่ยาวนานกว่าการท่องจำ จากสื่อที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการ บนเรื่องราว ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือ ปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบและเทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ด้านการคิดคำนวณ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงานทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการมีการออกแบบ

โดย ธนกานต์ พุ่มเงิน (2012-04-16 23:42:06) [แสดงความคิดเห็น]

หลังได้รับชมวีดีทัศน์แล้วเกิดความรู้สึกประทับใจมากเลยเนื่องมาจากเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ดีมากครับทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจทำให้การเรียนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นเพราะนักเรียนได้รู้จักการทดลองได้ประสบการณ์ทั้งทางตรงและทางอ้อมเป็นการรู้จักการแกปัญหาและสามารถนำประสบการที่ได้รับมาปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีประสิธิภาพมากยิ่งขึ้นโดยนักเรียนรู้จัการวางแผนงานในการปฏิบัติตลอดจนการรู้จักใช้เทคนิคหรอกระบวนการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โดย ลัญจกร วิโรจนะ (2012-04-17 16:09:33) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นกิจกรรมที่ประทับใจในการสอนมาก เนื่องจากเป็นกิจกรรมที่สอนในเรื่องการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียน โดยการทำสบู่นั้นสมมุติให้นักเรียนเป็นผู้ผลิตสบู่ แล้วแต่ว่าจะออกแบบสูตรการทำสบู่ ที่จะให้ฟองมาก มีกลิ่นหอม สีสันสวยงามก็ให้นักเรียนออกแบบเอง หากผลงานที่ออกมาไม่เป็นไปตามที่นักเรียนต้องการ นักเรียนก็จะร่วมกันคิดใหม่ว่า จะทำอย่างไรสบู่จึงจะมีคุณสมบัติตามที่ตนเองต้องการ เป็นการจุดประกายให้นักเรียนร่วมกันคิด ร่วมกันทำโครงงาน ส่วนจรวดก็สอนให้นักเรียนออกแบบจรวดหลังจากจรวดตกลงมาแล้วทำอย่างไรไข่จึงจะไม่แตก เป็นการสอนที่เยี่ยมยอดมากค่ะ

โดย คำแปลง บุ่งอุทุม (2012-04-19 10:02:02) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้ทุกวิชา เกี่ยวกับสายอาชีพก็ได้ ทั้งยังนำมาใช้ในสาระวิชาที่รับผิดชอบ ทั้งยังสมารถคิดกิจกรรมที่สามารถส่งเสริมผู้เรียน ตามศักยภาพสื่อ ศักยภาพผู้เรียน ทั้งยังเรียนรู้ทั้งกิจกรรมพร้อมเด็ก โดยนำสื่อที่ศึกษาจากกิจกรรมมาประยุกต์ใช้ เช่นกิจกรรม ของเหลือใช้มาใช้ได้ ดัดแปลง เช่น สบู่ลดพลังงาน หรือสบู่สมุนไพรที่ใช้ทั้งความสะดเครื่องใช้ และทำความสะอาดร่างกาย มาประยุกต์เป็นกิจกรรมแข่งขันในชั้นเรียนหรือนอกชั้นเรียน ข้าพเจ้าได้แนวคิด และต้องนำไปปฏิบัติตามศักภาพที่มีอยู่แน่นอนคะ

โดย อิสรา ยอดยิ่ง (2012-04-19 15:10:57) [แสดงความคิดเห็น]

เรื่องระเบิดฟองสบู่และจรวดเป็นสื่อการสอนที่ทำให้เรามองเห็นการบูรณาการบนเรื่องราวที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานโดยผ่านประสบการณ์ตรงที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติตั้งแต่เริ่มวางแผน ลงมือปฏิบัติที่ต้องใช้ความรู้ทั้งทางศิลปะ เทคนิคการออกแบบ และคณิตศาสตร์ หลังจากนั้นประเมินชิ้นงานเพื่อหาจุดต้องปรับปรุงแก้ไข จากนั้นให้นักเรียนได้ทำชิ้นงาน สำหรับเด็กๆ ทุกขั้นตอนทุกโครงงานเป็นสิ่งสนุกเพราะเกิดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการทดลองด้วยตนเอง

โดย นฤมล กิจสกุณี (2012-04-24 11:14:16) [แสดงความคิดเห็น]

เยี่ยมมากเลยค่ะ ดิฉันก็เป็นครูวิทยาศาสตร์เหมือนกัน ได้แนวคิดในการจัดกืจกรรมการเรียนรู้ ที่จะพัฒนานักเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการคิด และนักเรียนมีความสนุกสนานไปกับกิจกรรมด้วย

โดย สุธาดา หวังสมัด (2012-04-25 19:50:13) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ดี มีตัวอย่างให้นักเรียนได้ดูและเห็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์ ให้นักเรียนมีจินตนากรต่อไปว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เมื่อทำใบงานแล้วจะทำได้สะดวกมากขึ้น
จากรายการจะเห็นได้ว่าการทดลองต่างๆ จะมีอุปกรณ์รักษาความปลอดภัยต่างๆ ของนักเรียนดีมาก ในขณะเดียวกันห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนในประเทศไทยบาง โรงเรียน ไม่ให้ความสำคัญของความปลอดภัยของนักเรียนเท่าที่ควร อาจเนื่องจากงบประมาณต่างๆ ที่ได้รับมีจำกัด และต้องไปพัฒนาหลายๆ อย่างพร้อมกัน หวังว่าครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักจัดการศึกษาทุกท่านน่าจะเห็นความสำคัญด้านนี้ด้วยครับ

โดย อุทิศ หมายมั่น (2012-05-11 15:58:12) [แสดงความคิดเห็น]

ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นรูปแบบการจัดกิจกรรมที่ดีอีกรูปแบบหนึ่ง แต่ครูผู้สอนต้องเข้าใจลักษณะของการจัดกิจกรรม กิจกรรมแต่ละกิจกรรมให้อะไรแก่นักเรียนบ้าง นักเรียนได้ฝึกทำอะไรบ้างและเกิดความรู้อย่างไร ซึ่งวีดิทัศน์เรื่องนี้ช่วยให้ได้แนวคิดในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ในรายวิชาวิทยาศาสตร์ และนอกจากนี้ยังได้แนวคิดจากครูผู้สอนในด้านการสอนนักเรียน และนอกจากนี้การจัดกิจกรรมในรูปแบบนี้นักเรียนได้ใช้ศักยภาพของตัวเองได้อย่างเต็มที่ นักเรียนมีความสุขกับการเรียน

โดย ภูวณัฐ โพธิ์งาม (2012-05-29 22:02:24) [แสดงความคิดเห็น]

โดย สมจิตร งามศิริ (2012-06-16 09:13:01) [แสดงความคิดเห็น]

โดย สมจิตร งามศิริ (2012-06-16 09:13:53) [แสดงความคิดเห็น]

โดย ขันธนา พันธะ (2012-06-24 22:09:40) [แสดงความคิดเห็น]

การเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นการบูรณาการเข้ากับทุกกลุ่มสาระได้อย่างดี นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ได้ทกษะการทำงานร่วมกัน ได้ฝึกการเป็นผู้นำ กล้าคิดกล้าแสดงออกรู้จักการแก้ปัญหา มีการฝึกการทำงานเป็นขั้นตอน ฝึกการบันทึกรวบรวมข้อมูล เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกลุ่มนักเรียน เกิดการสร้างสรรค์ชิ้นงาน นักรียนสามารถแก้ไขผลงานและทดลองใหม่ได้ ครูผู้สอนต้องอยู่ใกล้ชิดกับนักเรียนเนื่องจากมีการใช้สารเคมี ครูมีจิตวิทยาในการสอนที่ให้นักเรียนสร้างผลงานออกมาได้ครบทุกกลุ่ม แต่การสอนแบบโครงงานต้องใช้เวลามากต้องใช้ความอดทนสูง

โดย สิรี สุเมธโฆษิต (2012-06-25 10:45:53) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นวิดีโอที่ดี เพราะเสนอสิ่งที่นักเรียนได้ลองผิดลองถูก นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองทำให้สามารถจดจำไปได้นาน :tv15:

โดย ชิตพงษ์ เหนือเกาะหวาย (2012-06-30 13:05:36) [แสดงความคิดเห็น]

เป็นการทดลองที่มีความสุขมากคะ ดูแล้วเพลินดี อยากกลับไปเรียน แบบนีบ้างจังคะ

โดย สุรีย์พันธ์ ยุรี (2012-07-11 17:07:18) [แสดงความคิดเห็น]

จะเห็นว่านักเรียนแสดงความสนใจในการเรียนรู้ ซึ่งเด็กนักเรียนของไทยยังขาดวินัยในการตั้งใจบ้าง ดังนั้นเราควรจะมาหาทางให้นักเรียนมีความสนใจและเห็นความสำคัญของการศึกษาหาความรู้ นักเรียนไทยส่วนมากสนใจการแอบคุยมือถือในห้องเรียน ใครมีปัญหาและแก้ไขได้ช่วยแชร์ความคิดด้วยค่ะ...ขอการทดลองมากๆและขอแบบชัดเจนจะได้นำมาสอนนักเรียนด้วย...

โดย อรนุช ศรีเจริญ (2012-07-30 16:17:27) [แสดงความคิดเห็น]

โดย จุฬาลักษณ์ ทองเสือ (2012-08-06 15:16:54) [แสดงความคิดเห็น]

จากการสังเกตุความสนใจของนักเรียนขณะชมนั้นมีความสนใจติดตามชมการทดลองการทำระเบิดสบู่ ขณะที่นักเรียนถอดแบบพิมพ์ออกมาแล้วสบู่ออกมาเป็นผงสบู่ไม่จับตัวเป็นก้อนตามแบบพิมพ์ นักเรียนจะร้องอุทานว่าโฮ และถกเถียงกันว่าน่าจะเพิ่มเติมสารตัวโน้น ตัวนี้ จากการชมภาพยนตร์ชุดนี้ทำให้เกิดแรงกระตุ้นนักเรียนที่จะทดลองค้นคว้า ทำสิ่งประดิษฐ์เช่นเห็นการปล่อยจรวดแล้วนำไข่ไก่ใส่ไว้ในจรวดตกมาแล้วไข่ไก่ไม่แตก นักเรียนก็ต้องการนำมาทดลองกับจรวดขวดน้ำของพวกเขาทันที น่าชื่นชมและยกย่องที่ได้นำสิ่งดีๆให้กับเด็กทั่วประเทศ

โดย นงนุช ศรีละออ (2012-08-12 21:11:57) [แสดงความคิดเห็น]

โดย ณัฐวุฒิ ทองดอนเหมือน (2012-08-16 22:29:21) [แสดงความคิดเห็น]

การเรียนรู้ไม่ได้แค่ศึกษาจากในตำราหนังสือเท่านั้น แต่มันต้องคู่ไปกับการปฏิบัติด้วย

โดย kunjira pupae (2012-09-26 16:14:49) [แสดงความคิดเห็น]

การเรียนรู้ต้องคู่ไปกับการปฏิบัติด้วย ไม่ใช่แค่รู้แต่ในตำรา

โดย kunjira pupae (2012-09-26 16:15:36) [แสดงความคิดเห็น]