thaiteachers.tv
 
 
 
 
    View : 3768
Rate :
 4.5
ความยาว : 13.58 นาที | Online : 2010-12-24  
    สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2  
    หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง  
     
Share |
 

กิจกรรมการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนที่ ตอนที่ 1 อ.สุขุม เทศกรณ์ รร.ดาราคาม
เทคนิคการสอนไม่ให้น่าเบื่อ การสอนให้นักเรียนเข้าใจว่าลักษณะใด เป็นการเคลื่อนไหว และการเคลื่อนที่ ผ่านกิจกรรมเกมฝ่าด่านต่าง ๆ สนุกและเข้าใจง่าย เพิ่มเติม

สุขศึกษา ขาแดนซ์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 1
เทคนิคการสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยใช้เพลงสมัยใหม่ ของ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ร.ร.พิชญศึกษา เพิ่มเติม

สร้างสุขในชั้นเรียน ตอน การจัดการชั้นเรียนด้วยเพลง และบทบาทสมมติ คุณครูนุจรินทร์ ทองกันทม
การจัดชั้นเรียนโดยใช้ บทบาทสมมติ เกม เพลง ผสมผสานกับแนวคิดการเสริมแรงทางบวก สามารถแก้ปัญหาพฤติกรรมในชั้นเรียนพลศึกษาระดับประถมศึกษาได้ เพิ่มเติม

กิจกรรมการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนที่ ตอนที่ 2 อ.สุขุม เทศกรณ์ รร.ดาราคาม
(ตอนต่อ) การเรียนการสอนเรื่องการเคลื่อนไหว และการเคลื่อนที่ สามารถดัดแปลงเป็นกิจกรรม "เกมทักษะการทรงตัว" และ "เกมทักษะการเปลี่ยนป้าย" โดยมีรางวัลเป็นตัวกระตุ้น เพิ่มเติม

6 อ. พอเพียงสู่การมีสุขภาพดี คุณครูพรพรรณกมล ผู้ปรารถนาสิทธิ์
ชมทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสุขศึกษา เรื่อง 6 อ. พอเพียงสู่การมีสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เป็นรายบุคคลด้วยตนเอง ส่งผลให้นักเรียนเกิดความสนใจ และความสนุกในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี เพิ่มเติม

 
 
ให้กำลังใจแก่ทีมงานนะครับ ขอให้ผลิตรายการดีๆแบบนี้ต่อไป สวัสดีปีใหม่ครับ
โดย ครูหยก (2011-01-02 19:41:03) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากเลยครับดูแล้วสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนไดดีเลยทีเดียว สวัสดีปีใหม่ครับบ
โดย ครูแพน (2011-01-10 13:31:33) [แสดงความคิดเห็น]
นำไปใช้ในการทบทวนวิชาสุขศึกษา ได้อย่างดี โดยเฉพาะเทคนิคการสอน และการใช้ Mindmap เป็นการพัฒนาทั้งทักาะการอ่่าน การคิด วิเคราะหฺ เ่งจริงๆคะ...ขอบคุณมากนะคะ
โดย อุษณีษ์ จันทร์สุวรรณ (2011-01-14 21:52:19) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกมากๆเลยค่ะ
โดย อร (2011-01-19 09:37:19) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดีมาก นักเรียนไม่เบื่อสนุกกับการเรียน ทำให้อยากเรียน
โดย อัษฎาพร (2011-01-19 12:34:59) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากครับสำหรับเทคนิคการสอนที่หลากหลาย เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ค้นคว้าดว้ยตนเอง และนำเสนอด้วยตนเองด้วยกระบวนการกลุ่มเป็นการเรียนที่ดี เด็กเรียนสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ
โดย สมพงษ์ (2011-01-19 19:52:49) [แสดงความคิดเห็น]
มีกระบวนการเรียนการสอนที่ดี ทำให้เด็กไม่เบื่อ มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่นการร้องเพลงสมัยใหม่นำเข้าสู่บทเรียน การเล่านิทาน กิจกรรมกลุ่ม การนำเสนอด้วยตนเองของเด็ก การคิดวิเคราะห์ที่เด็กได้รับ ดีมากๆค่ะ จะนำไปเป็นแบบอย่างค่ะ
โดย ศิริพร ผาสุข (2011-01-19 20:45:07) [แสดงความคิดเห็น]
สอนได้ดีมากทันสมัยโดยการเลือกเพลงที่เข้ากับเนื้อหาทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานทำให้เด็กอยากเรียนและทำให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบได้ดี ไม่น่าเบื่อเป็นกำลังใจให้กับคูณครูนะคะ ( โดย ภทร์ธนิตา กัญญาคำ)
โดย หน่อย (2011-01-25 15:25:41) [แสดงความคิดเห็น]
สนุก ไม่เบื่อ อยากเรียนมากขึ้นค่ะ
โดย โอปอ (2011-01-25 20:28:24) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกค่ะ
โดย อัญชิสา พงศ์พันธ์พฤทธิ์ 4/4 (2011-01-28 16:22:56) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกมากค่ะ
โดย ด.ญ.ธนารีย์ สุนทรธรรม ป.4/4 (2011-01-28 19:00:05) [แสดงความคิดเห็น]
ดีครับ
โดย ปั้น (2011-01-28 20:55:45) [แสดงความคิดเห็น]
ยอดเยี่ยมสุดสุด เป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อเพราะเด็กจะมีส่วนร่วมมากทำให้เด็กไม่ลืมในสิ่งที่ครูสอนโดยไม่รู้ตัว ขอบคุณคุณครูที่สามารถคิดวิธีการสอนแบบนี้ขึ้นมาได้ ขอให้คุณครูมีวิธีการสอนที่ดี๐อย่างนี้อีกต่อไปนะคะ
โดย เพชรดา วัฒสาร (2011-01-31 07:57:23) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกค่ะ คุณครูสอนสนุกไม่เบื่อเลย
โดย มด (2011-02-01 18:47:47) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกค่ะไม่ได้แสดงยังสนุกเลย
โดย ด.ญ.ญาณุตร นิลประดิษฐ์ ป.4/2 (2011-02-01 19:22:37) [แสดงความคิดเห็น]
ตลก สนุกมาก ครูอธิบายด๊เข้าใจง่าย
โดย พศิน วัฒนพงพิศาล (2011-02-01 20:07:16) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกดีค่ะ ทำให้เข้าใจง่าย สามารถนำเพลงมาประยุกต์กับการเรียน ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนาน และเข้าใจถึงเนื้อหาได้มากขึ้น
โดย หนูรัก รร. (2011-02-04 09:07:36) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกดีครับ เข้าใจง่ายนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น
โดย ด.ช.สุรยุทธิ์ ไพโรจน์ 4/6 (2011-02-05 15:34:15) [แสดงความคิดเห็น]
สุกมาก ไม่งง เข้าใจง่าย
โดย โดย ด.ญ.เมธยา วิสิทธิสมบูรณ์ (2011-02-06 10:27:14) [แสดงความคิดเห็น]
โดย ตลกมากๆเลยคะ ให้ความรู้มากด้วยคะ สนุกมากคะ4/6
โดย ด.ญ.ธัญชนก แย้มสำรวล (2011-02-08 19:40:47) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกมาก
โดย ด.ญ.พัชรพร บุญชัยวงค์ (2011-02-13 09:51:27) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกค่ะดูกี่ครั้งก็ไม่เบื่อเลยค่ะ
โดย โอปอ (2011-02-21 21:03:32) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกค่ะดูกี่ครั้งก็ไม่เบื่อเลยค่ะ
โดย โอปอ (2011-02-21 21:03:32) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย ดีเยี่ยมมากๆครับ
โดย ครูประชาบาล (2011-02-25 14:21:50) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากครับดูแล้วสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้ดีเลยทีเดียวทำให้เด็กเกิดความสนุกสนาน อยากเรียนและค้นคว้าหาคำตอบได้ดี ไม่น่าเบื่อเป็นกำลังใจให้กับคูณครูนะครับ
โดย ครูนฤทธิ์ (2011-03-10 13:53:01) [แสดงความคิดเห็น]
มีความรู้มากมายเลย ชอบบบบบบบบคะ :tv02:
โดย ศศินิภา เศาภายน (2011-05-19 22:30:38) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีมากค่ะ :tv02:
โดย บุญญิสา โพธิสวัสดิ์ (2011-05-21 12:23:58) [แสดงความคิดเห็น]
ตอน 2 ก็จะเป็นการแบ่งกลุ่ม และรับผิดชอบต่อหน้าที่ ที่ ได้รับมอบหมาย ซึ่งก็เปนการฝึกเด็กให้มีความรับผิดชอบมากขึ้นค่ะ
โดย ปุณญดา คุณากรถาวรกุล /ด.ช.ธนกฤต 4/3 (2011-05-22 10:49:55) [แสดงความคิดเห็น]
ดีอ่ะค่ะ ชอบมากก ๆ สอน แบบนี้ สนุกดีค่ะ
โดย อัฏฐพร สุวรรณรัตน์ M.1/2 (2011-05-24 18:56:12) [แสดงความคิดเห็น]
สอนดีสุดๆเลยค่าาาาาาาา :tv15: :tv17: :tv07:
โดย สุพิชฌาย์ เทียนวัง (2011-05-25 20:03:49) [แสดงความคิดเห็น]
อิอิ
:tv09:ชอบที่สุดเยย
โดย สุทัตตา ยิ้มพยัคฆ์ป.4/1 (2011-05-26 21:05:54) [แสดงความคิดเห็น]
ห้องหนูอ่ะตอนป.3 :tv04: :tv15:
โดย สุทัตตา ยิ้มพยัคฆ์ป.4/1 (2011-05-26 21:07:38) [แสดงความคิดเห็น]
ตอนที่2ทำให้คนรู้ว่าระบบทางเดินอาหารเป็นอย่า
งไร :tv02:
โดย กนกพล เปลี่ยนสี (2011-05-29 09:45:19) [แสดงความคิดเห็น]
สอนให้เด็กทำงานเป็นทีมค่ะ
ดญ. ญาดา แหล่งสนาม เลขที่ 8 ป.4/3
โดย วรวีร์ โชติจิระวัฒน์ (2011-06-02 19:29:28) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดีมาก นักเรียนไม่เบื่อสนุกกับการเรียน
โดย จุไร พรหมคำ (2011-06-16 03:53:28) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ
โดย พิษณุ ทาจำปา (2011-07-10 22:19:39) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกดีครับ
โดย อนุชา โคยะบุตร (2011-07-15 18:30:29) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดีมากโดยเด็กมีส่วนร่วมเด็กจะสนุกสนานไม่เบื่อและได้รับความรู้ด้วย
โดย สมเพชร สหัสวาปี (2011-08-10 17:27:33) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี
โดย รัตนา พุฒบานเย็น (2011-09-14 23:13:44) [แสดงความคิดเห็น]
ผมคิดว่าครูสอนได้ดีมาก เพราะว่าครูสอนให้นักเรียนเกิดความสามัคคีกัน
โดย มาฮีดีน อาแว (2012-01-27 00:12:39)
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี สอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูทบทวนว่าเมื่อเต้นตามเพลงแล้วเราได้เรียนรู้เรื่องอวันวะภายใน ครูดึงให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดีว่าเป็นการให้เด็กแสงความคิดเห็นผู้นำ ผู้ตามที่ดีนั้นมีคุณสมบัติอย่างไร
โดย วัชระ พุฒบานเย็น (2011-09-15 00:03:32) [แสดงความคิดเห็น]
ดูแล้วได้ความรู้มากๆ ครับ สามารถนำมาเป็นแนวทางและประยุกต์ใช้ได้เป็นอย่างดี
โดย วีรศักดิ์ พิทักษ์สันติกุล (2011-11-02 23:18:24) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดึงดูดเด็กๆได้ดีมากคะ เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มๆแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของทีมตนเอง ทำให้การเรียนดูไม่น่าเบื่อและน่าตื่นเต้นสำหรับผู้เรียน :tv02:
โดย ซูไฮลา ยามา (2012-01-08 10:42:26) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้
โดย ปาตีเมาะ ตาเปาะโตะ (2012-01-08 18:10:15) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะสำหรับเทคนิคการสอนที่หลากหลาย สามารถที่จะทำให้เรานั้นได้มีการใช้ความคิดและฝึกให้เรานั้นมีประสาทสัมผัสเร็ว และยังทำให้สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ที่เราทำการเรียนการสอน
โดย ซูไรนา ยูโซะ (2012-01-08 21:20:08) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคแบบนี้ทำให้ไม่น่าเบื่อ ตื้นเต้น
โดย ซานียะห์ มะดายอ (2012-01-10 11:44:58) [แสดงความคิดเห็น]
เรื่องนี้ก็ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีอีกเรื่องหนึ่ง ซึงเราสามารถนำไปเป็นตัวอย่างใกรประกอบการเรียนการสอนได้ เรื่องนี้เป็นเรื่องที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการแยกแยะเด็กเก่ง ปานกลาง และอ่อน ให้แต่ละกล่มต้องมีเด็กทั้ง 3ระดับอยู่ดวย และเป็นการฝึกให้เด็กมีการยอมรับซึ่งกันและกัน และฝึกให้เด็กเกิดความสามัคคีกัน ดีมากค่ะ
โดย ซอพียะ ดอเล๊าะ (2012-01-10 17:53:08) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะเป็นเทคนิคการสอนที่สามารถดึงดูดเด็กได้ดีมากค่ะทำให้ไม่น่าเบื่อ ในการเรียนการสอน :tv18: :tv18:
โดย สุไรด๊ะ ไชยเพช (2012-01-10 20:13:31) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่มีเทคนิคดีมากสามารถเร้าความสนใจในการเรียนของเด็ก
โดย นุรีฮัม สะสนิ (2012-01-10 21:08:39) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่มีเทคนิคดีมากสามารถเร้าความสนใจในการเรียนของเด็ก
โดย นุรีฮัม สะสนิ (2012-01-10 21:08:42) [แสดงความคิดเห็น]
เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ค้นคว้าด้วยตนเอง ในการเรียนเด็กไม่น่าเบื่อ
โดย ไซหนับ หะยีมูซอ (2012-01-11 20:30:08) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกมากค่ะ อยากเรียนมากเลย
โดย นิราบิฮะห์ นิเด (2012-01-11 20:36:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดีมาก นักเรียนไม่เบื่อสนุกกับการเรียน ทำให้อยากเรียน :tv08:
โดย นูรไอนี สมาแล (2012-01-11 21:44:16) [แสดงความคิดเห็น]
ตอนที่2ต่อจากตอนสุขศึกษา ขาแดนส์ ตอนนี้สนุกมากทำให้เด็กไม่เบื่อเป็นเทคนิคการสอนที่ดี การแบ่งกลุ่มจะช่วยให้เด็กรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองและเมื่อได้รับหน้าที่แล้วให้เด็กไปศึกษาเกี่ยวเรื่องที่ตนเองได้รับและนำมาเสนอทำให้เด็กฝึกคิดด้วยตนเอง
โดย สารีนา สาเระ (2012-01-12 20:19:21) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากค่ะ
โดย นูรียะห์ หะระตี (2012-01-13 17:20:44) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากเลยครับ( เด็กได้ปฎิบัติจริง )
โดย ฮาบิด ยูดิง (2012-01-13 18:15:57) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้เด็กมีการตัดสินใจเอง มีความสามัคคีภายในกลุ่มถือว่าเป็นการเรียนการสอนที่น่าสนใจอีกรูปแบบหนึ่ง :tv15: :tv18:
โดย คอดีเยาะห์ กาจิ (2012-01-14 13:09:15) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่น่าสนใจและช่วยฝึกให้นร.มีความสามัคคี
โดย คอรีเยาะ ดีสะเอะ (2012-01-14 17:23:42) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นกระบวนการสอนที่ดีมากค่ะมีเทคนิคการสอนที่หลากหลายทำให้เด็กไม่เบื่อ เช่นแค่การนำเข้าสู่บทเรียนก็ทำให้เด็กสนุกสนานมีความสุขกับการที่ได้ฟังเพลงและเต้นทำให้เด็กสนใจที่จะเรียนมากขึ้นแล้วยังมีเล่านิทานและแบ่งกลุ่มให้เด็กค้นคว้าและนำเสนองานซึ่งเป็นการส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ ดีมากค่ะ :tv15:
โดย อุนุสรา ยะโกะ (2012-01-14 19:01:42) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ทำให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อภาระหน้าที่ ที่ได้รับหมอบหมายมากขึ้น :tv15:
โดย ดุลรอนี มะสารี (2012-01-14 19:17:36) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดึงดูดนักเรียนมีเทคนิคที่ทำให้นักเรียนตื่นเต้นรู้จักเกี่ยวกับการทำงานเป็นกลุ่มและหน้ที่
โดย อุสมานี ดอเล๊าะ (2012-01-14 20:23:40) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่มีความหลากหลาย และสามารถฝึกสมาธิภายในตัว และทำให้เด็กมีความสามัคคี
โดย ฮาปือเสาะ เซ็งแมดี (2012-01-15 12:14:08) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการเรียนการสอนที่น่าสนใจ ทำให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ เร้าความสนใจของผู้เรียน
โดย ไวดา ดีแลตานา (2012-01-15 12:17:07) [แสดงความคิดเห็น]
ยอดเยี่ยมสุดสุด เป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อเพราะเด็กจะมีส่วนร่วมมากทำให้เด็กไม่ลืมในสิ่งที่ครูสอนโดยไม่รู้ตัว ขอบคุณคุณครูที่สามารถคิดวิธีการสอนแบบนี้ขึ้นมาได้ ขอให้คุณครูมีวิธีการสอนที่ดี๐อย่างนี้อีกต่อไปนะคะ
โดย อามัน มะแซ (2012-01-16 09:51:33) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่ดีและเป็นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ :tv18:
โดย อาบูอาบัส อาลี (2012-01-16 10:36:50) [แสดงความคิดเห็น]
:tv05:การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยจัดนักเรียนเป็นกลุ่มทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบและการเรียนแบบนี้นักเรียนได้ความรู้ ความเป็นผู้นำ
โดย นิโซ๊ะ สาเมาะ (2012-01-16 13:30:42) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนแบบนีี้ทำให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มและฝึกเด็กเป็นผผู้นำและนักเรียนได้ความรู้ที่หลากหลาย
โดย อีดิลฟิตรี มะมิง (2012-01-16 13:40:31) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากและได้ฝึกให้นักเรียนได้มีความสามัคคีกันภายในกลุ่ม
โดย ซูรายา หะมิ (2012-01-16 14:59:26) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการเรียนการสอนที่มีความหลากหลายและทำให้เด็กได้ฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม มีความรับผิดชอบ และมีความสามัคคี
โดย พาตีเมาะบูงอสายู (2012-01-16 15:10:38) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ไม่น่าเบื่อ และเป็นการรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกัน
โดย อาบูซาเปียน แก่ (2012-01-17 13:00:47) [แสดงความคิดเห็น]
ชอบมากครับสำหรับเทคนิคการสอนที่หลากหลาย เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ค้นคว้าดว้ยตนเอง
โดย ซู เจะกา (2012-01-18 21:31:01) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้นักเรียนสนุกสนานกับการเรียน และมีความสามัคคี
โดย ซันนูซี แซ่ฉิน (2012-01-19 22:31:13) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้เด็กเกิดความคิด และได้ทำกิกรรมร่วมกันกับเพื่อน
โดย ซัลมา ตันหยง (2012-01-20 10:57:32) [แสดงความคิดเห็น]
สอนดีมาก :tv15: :tv17: :tv06: :tv18:
โดย อับดุลกอเดร์ แวหะมะ (2012-01-20 11:48:23) [แสดงความคิดเห็น]
ดีมากค่ะทําให้เด็กสนุกกับการเรียน
โดย สูรายา แดเบ๊าะ (2012-01-20 12:27:58) [แสดงความคิดเห็น]
มีเทคนิคการสอนที่ดีมากๆๆสามารถทำให้เด็กเกิดความเพลิดเพลินและสนุกสนาน
โดย มาซีเตาะ หะโมะ (2012-01-20 15:37:03) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดีเพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้าหาข้อมูลด้วยตัวเอง
โดย คอยรี ลาเย็ง (2012-01-20 21:08:42) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้รู้จักเทคนิคของการเข้ากลุ่มเวลาเรียนมากขึ้นโดยที่แต่ละกลุ่มจะมีทั้งคนเรียนเก่ง เรียนปานกลางและเรียนพอใช้
โดย อิสมาแอ กามา (2012-01-20 22:13:34) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากๆๆฝึกให้คิด ให้ทำ นำเสนอเป็นกลุ่ม ฝึกให้มีความสามัคคีภายในกลุ่ม เยี่ยมๆๆ :tv02:
โดย อับดุลฮาเล็ม หะยะ (2012-01-20 22:28:39) [แสดงความคิดเห็น]
เทคนิคการสอนดีค่ะนักเรียนศึกษาค้นคว้ากันเองฝึกให้นักเรียนได้คิดทำด้วยตนเอง
โดย มาซือน๊ะ วะทา (2012-01-21 09:43:23) [แสดงความคิดเห็น]
ดีครับเป็นการสอนแบบทำให้นักเรียนเกิดความสามัคคีและสนุกสนาน
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-01-21 11:20:48) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้เด็กมีความสามัคคี ทำกิจกรรมร่วมกัน และทำให้เด็กฝึกใช้ความคิด :tv02:
โดย มาโซ สาและ (2012-01-21 12:57:36) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้เด็กมีการตัดสินใจเอง และถ้าเรามีความร่วมมือซึ่งกันและกันจะทำให้งานสำเร็จในที่สุด
โดย ฮัมเซาะ แวเงาะ (2012-01-21 15:27:26) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีสอนที่ทำให้เด็กนั้นกล้าแสดงออกและกล้าเป็นผู้นำมีความสามัคคีกันทำให้เกิดความสนุกสนานในการเรียน :tv02:
โดย มูฮัมหมัดไซดี ลงยะระ (2012-01-21 17:30:14) [แสดงความคิดเห็น]
การที่ครูสอนในรูปแบบนี้ก็คือเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพราะ ครูให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเองโดยจะประกอบด้วยคนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อนมารวมกันเป็นกลุ่ม และยังฝึกให้เด็กเป็นผู้นำที่ดี มีความร่วมมือและความสามัคคีภายในกลุ่ม
โดย รอฮานา มิตรอนุรักษ์ (2012-01-21 17:31:57) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอลที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นการทำงานกลู่มมีจุดหมายเดี่ยวกันจะช่วยสร้างความรัก ความเข้าใจ ความสัมพันธ์กันภายในกลุ่ม
โดย ซัดดัม บือราเฮ็ง (2012-01-21 21:08:42) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:09:33) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:09:52) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:10:57) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:11:20) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:11:46) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:12:11) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:12:31) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:12:51) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:13:23) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:15:09) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:15:25) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างความสามารถให้เด็กกล้าเเสดงออก ดีมากเลยครับ
โดย สกรี เล๊าะมาอะ (2012-01-21 21:15:41) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนแบบจิกซอร์ ทำให้เด็กไม่เบื่อและยังสนุกกับการเรียนการสอนอีกด้วย
โดย ซายูตี เจ๊ะโซ๊ะ (2012-01-22 17:25:22) [แสดงความคิดเห็น]
มีกระบวนการเรียนการสอนที่ดี ทำไห้เด็กนักเรียนไม่เบื่อในการเรียน และมีความสามัคคีซึ่งกันและกันอีกด้วย
โดย อามีร ยูโซ๊ะ (2012-01-22 22:04:31) [แสดงความคิดเห็น]
เราน่าจะมีการเรียนการสอนแบนี้บ้าง
โดย อารง สาอุ (2012-01-22 23:00:10) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย บูรฮัน นิบง (2012-01-22 23:32:08) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย บูรฮัน นิบง (2012-01-22 23:32:21) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนแบบจิกซอร์ ทำให้เด็กไม่เบื่อและยังสนุกกับการเรียนการสอนอีกด้วย
โดย กัมรี อาลี (2012-01-23 00:24:23) [แสดงความคิดเห็น]
กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอลที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นการทำงานกลู่มมีจุดหมายเดี่ยวกันจะช่วยสร้างความรัก ความเข้าใจ ความสัมพันธ์กันภายในกลุ่ม
โดย อดินันท์ สูโร (2012-01-23 00:30:47) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างคาวมสามารถให้เด็กกล้าแสดงออก
โดย บดินทร์ เบนดาโอะ (2012-01-23 03:16:43) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างคาวมสามารถให้เด็กกล้าแสดงออก
โดย บดินทร์ เบนดาโอะ (2012-01-23 03:16:52) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสร้างคาวมสามารถให้เด็กกล้าแสดงออก
โดย บดินทร์ เบนดาโอะ (2012-01-23 03:17:02) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่จะทำให้เด็กกล้าแสดงออก มีความรับผิดชอบ และได้มีความสามัคคีภายในกลู่ม
โดย มะนาซาวี อูเซง (2012-01-23 04:34:01) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม และสามารถให้เด็กกล้าแสดงออก
โดย ฮาฟีซี รอนิง (2012-01-23 04:56:05) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนรู้แบบจิ๊กซอและยังสร้างให้เด็กสร้างความแสดงออกอีกด้วยและยังฝึกให้สามัคคีกันในกลุ่มอีกด้วย
โดย บัยฮากิม รอนิ (2012-01-23 07:29:40) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นวิธีการสอนที่เข้าใจง่าย จดจำง่ายซึ่งเหมาะสำรับเด็กในวัยนี้ ชอบมากครับ
โดย อุสมาน ตาเละ (2012-01-23 12:45:40) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนเรียนรู้การทำงานแบบกลุ่ม และฝึกความช่วยเหลือกันในกลุ่ม
โดย ซอลาฮูดิน เมาะแว (2012-01-23 15:58:23) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้เด็กมีการทำงานเป็นกลุ่ม
โดย ฮูเซ็น วาจิ (2012-01-23 18:54:44) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออก
โดย แสนดิน กอและ (2012-01-23 19:52:18) [แสดงความคิดเห็น]
มีกระบวนการเรียนการสอนที่ดี ทำให้เด็กไม่เบื่อ มีเทคนิคการสอนที่หลากหลาย ดีมากเลยครับ
โดย นัสรี บินบือราเฮง (2012-01-23 20:30:25) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ทำให้เด็กมีความคิดและกล้าแสดงออก :tv08:
โดย มะซำรี ปอเง๊าะ (2012-01-23 21:00:55) [แสดงความคิดเห็น]
การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดีเพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้าหาข้อมูลด้วยตัวเอง
โดย แพนดี ซาเบะ (2012-01-23 22:01:57) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้กระตือรือร้นและแสดงออกค่ะjavascript:;
โดย นูซีฮัน เจะแต (2012-01-24 12:52:25) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้นักเรียนมีความช่วยเหลือซึ่งกันและกันมีความสมัคคีในหมู่ :tv15: :tv15: :tv15:
โดย อัยนี จินตรา (2012-01-24 22:40:35) [แสดงความคิดเห็น]
มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา
โดย รุสดี สาแม (2012-01-25 10:45:42) [แสดงความคิดเห็น]
การนำเข้าสู่บทเรียนให้เกิดความสนใจ
โดย รอมลี ดือเระ (2012-01-25 12:13:44) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนโดยใช้กิจกรรมกลุ่มช่วยในเรื่องของการเรียนโดยเพื่อนช่วยเพื่อน การแบ่งเด็กเก่ง ปานกลาง อ่อนมาร่วมกันช่วยให้นักเรียนได้ช่วยเหลือกันในด้านกาตรเรียน
โดย นภัสภรณ์ ดวงเนตร (2012-01-26 10:32:57) [แสดงความคิดเห็น]
สอนดีมาก
โดย บดินทร์ เบนดาโอะ (2012-01-26 19:20:52) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นความคิดที่สร้างสรรค์ ทำให้เด็กสนใจในการเรียน
โดย มะนูซี แซะนุง (2012-01-26 20:32:34) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนแบบทำให้นักเรียนเกิดความสามัคคีและสนุกสนาน
โดย มูฮัมหมัดไซฟู วาเลาะ (2012-01-26 22:41:17) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการสอนที่ดีสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้
โดย อีดิลฟิตรี มะมิง (2012-01-26 23:13:45) [แสดงความคิดเห็น]
ผมคิดว่าครูสอนได้ดีมาก เพราะว่าครูสอนให้นักเรียนเกิดความสามัคคีกัน
โดย มาฮีดีน อาแว (2012-01-27 00:14:28) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ เรื่อง เรียนอย่างสนุกสนานเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง
โดย ต่วนอนุมาศ ตอกอ (2012-01-30 03:48:33) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนเรียนรู้การทำงานแบบกลุ่ม และฝึกความช่วยเหลือกันในกลุ่ม
โดย มาฮาดี ดือราแม (2012-01-30 20:12:21) [แสดงความคิดเห็น]
ดีใจที่นักศึกษาหลายคนได้เข้ามาชม และนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน เวลามีกิจกรรม และนำไปใช้ตอนทดลองสอนในสถานศึกษา ต้องขอบคุณโทรทัศน์ครูที่ย่นระยะเวลาในการเรียนรู้ในชั้นเรียนให้ลดน้อยลง บางครั้งครูไม่ต้องสอนเองทุกเรื่องแต่ขอให้ครูชี้แนวทางแหล่งเรียนรู้ที่ดี ที่เหมาะสม ที่ถูกต้อง ใหกับผู้เรียนแล้วเขาก็จะเกิดการเรียนรู้ที่ดีต่อไปได้
โดย ฉัตรวิไล อินคง (2012-02-07 21:16:19) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากคะ ดิฉันเองก็ชอบวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ดิฉันคิดว่า สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีคะ
:tv18: :tv18: :tv18:
โดย วรรณนภา ทิมแท้ (2012-03-10 08:53:47) [แสดงความคิดเห็น]
ชื่อ เกียรติศักดิ์ หวานมาก
ศึกษาที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี ปี 2
สาขา คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
คณะ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ได้เรียนรู้จากวีดีโอ
อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน รูปแบบจิกซอว์ หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี สอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูทบทวนว่าเมื่อเต้นตามเพลงแล้วเราได้เรียนรู้เรื่องอวันวะภายใน ครูดึงให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดีว่าเป็นการให้เด็กแสงความคิดเห็น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี :tv02:
โดย เกียรติศักดิ์ หวานมาก (2012-03-10 21:26:03) [แสดงความคิดเห็น]
ครอบคุณกล่องภาพและเสียงจากโทรทัศน์ครูครับ เป็นอะไรที่โดนใจครับ ผมเองเมื่อสมัยเด็กนักเรียนประถมฯ เคยเรียนเป็นกลุ่มแบบนี้มันท้าทายดี เวลาเราออกไปยืนหน้าห้อง เราก็คิดว่ากลุ่มของเราดีที่สุด และก็มานั่งลุ้นว่ากลุ่มต่อไปจะทำได้ดีเท่าเราไหม ผลที่ออกมากลับออกมาดีกว่าเรา คุณครูบอกว่า มันไม่ได้หมายความว่าจะแข่งกันเพื่อเอาแพ้ ชนะ ในในกลับกัน เราเองจะได้ประสบการณ์ ในรูปแบบการนำเสนอต่างๆ ผมเข้าใจและยอมรับ จนได้นำรูปแบบตั้งแต่วันนั้น จนผ่านมาหลากหลายรูปแบบจนวันนี้ นับจำนวนไม่ได้ แต่คิดว่ามหาศาลสำหรับผมเลยแหล่ะ อย่างน้อยก็ทำให้เราทำงานกับสังคมฯได้ดีครับ :tv15:
โดย อำนาจ กลั่นเขน (2012-03-12 11:40:31) [แสดงความคิดเห็น]
ครอบคุณกล่องภาพและเสียงจากโทรทัศน์ครูครับ เป็นอะไรที่โดนใจครับ ผมเองเมื่อสมัยเด็กนักเรียนประถมฯ เคยเรียนเป็นกลุ่มแบบนี้มันท้าทายดี เวลาเราออกไปยืนหน้าห้อง เราก็คิดว่ากลุ่มของเราดีที่สุด และก็มานั่งลุ้นว่ากลุ่มต่อไปจะทำได้ดีเท่าเราไหม ผลที่ออกมากลับออกมาดีกว่าเรา คุณครูบอกว่า มันไม่ได้หมายความว่าจะแข่งกันเพื่อเอาแพ้ ชนะ ในในกลับกัน เราเองจะได้ประสบการณ์ ในรูปแบบการนำเสนอต่างๆ ผมเข้าใจและยอมรับ จนได้นำรูปแบบตั้งแต่วันนั้น จนผ่านมาหลากหลายรูปแบบจนวันนี้ นับจำนวนไม่ได้ แต่คิดว่ามหาศาลสำหรับผมเลยแหล่ะ อย่างน้อยก็ทำให้เราทำงานกับสังคมฯได้ดีครับ :tv15:
โดย อำนาจ กลั่นเขน (2012-03-12 11:40:39) [แสดงความคิดเห็น]
ครอบคุณกล่องภาพและเสียงจากโทรทัศน์ครูครับ เป็นอะไรที่โดนใจครับ ผมเองเมื่อสมัยเด็กนักเรียนประถมฯ เคยเรียนเป็นกลุ่มแบบนี้มันท้าทายดี เวลาเราออกไปยืนหน้าห้อง เราก็คิดว่ากลุ่มของเราดีที่สุด และก็มานั่งลุ้นว่ากลุ่มต่อไปจะทำได้ดีเท่าเราไหม ผลที่ออกมากลับออกมาดีกว่าเรา คุณครูบอกว่า มันไม่ได้หมายความว่าจะแข่งกันเพื่อเอาแพ้ ชนะ ในในกลับกัน เราเองจะได้ประสบการณ์ ในรูปแบบการนำเสนอต่างๆ ผมเข้าใจและยอมรับ จนได้นำรูปแบบตั้งแต่วันนั้น จนผ่านมาหลากหลายรูปแบบจนวันนี้ นับจำนวนไม่ได้ แต่คิดว่ามหาศาลสำหรับผมเลยแหล่ะ อย่างน้อยก็ทำให้เราทำงานกับสังคมฯได้ดีครับ :tv15:
โดย อำนาจ กลั่นเขน (2012-03-12 11:40:45) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ :tv02: :tv15:
โดย วัฒนชาต ทัศนศร (2012-03-31 11:53:07) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ
โดย ธีรศักดิ์ เอียดทุ่งคา (2012-04-01 23:57:03) [แสดงความคิดเห็น]
ได้เรียนรู้จากวีดิโอของ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์โรงเรียนพิชญศึกษา ตอนที่ 2 การสอนสุขศึกษา รูปแบบจิ๊กซอหลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี สอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอ ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูทบทวนว่าเมื่อเต้นตามเพลงแล้วเราได้เรียนรู้เรื่องอวันวะภายใน ครูดึงให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดีว่าเป็นการให้เด็กแสงความคิดเห็น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี สามารถนำการสอนแบบนี้ไปใช้บูรณาการกับวิชาอื่นๆได้
โดย ประกาย ช้างคง (2012-04-02 06:09:06) [แสดงความคิดเห็น]
ในฐานนะที่ผมเป็นนักศึกษาสาขาวิชาสุขศึกษา วิธีการสอนในรูปแบบนี้ ถือมีมีความน่าสนใจมากเลยที่เดียว ซึ่งทำให้นักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ และวิธีการสอนนี้สามารถนำไปสอนกับรายวิชาอื่นได้ด้วยครับ
โดย นิอับดุลฮากีม สอเหาะ (2012-04-04 10:50:19) [แสดงความคิดเห็น]
อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี สอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูทบทวนว่าเมื่อเต้นตามเพลงแล้วเราได้เรียนรู้เรื่องอวันวะภายใน ครูดึงให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี ให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน น่าสนใจครับ
โดย จรัญ ชาวใต้ (2012-04-04 19:53:52) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง โดย วัฒนชาต ทัศนศร (2012-03-31 11:53:07) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ
:tv18: :tv18: :tv18: :tv18: :tv18:
โดย อดิเรก เสมามอญ (2012-04-06 15:09:23) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี สอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูทบทวนว่าเมื่อเต้นตามเพลงแล้วเราได้เรียนรู้เรื่องอวันวะภายใน ครูดึงให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดีว่าเป็นการให้เด็กแสดงความคิดเห็นผู้นำ ผู้ตามที่ดีนั้นมีคุณสมบัติอย่างไร รู้จักการทำงานร่วมกัน เป็นแนวการสอนที่ดีมากเลยค่ะ
โดย ประภา สนิทผล (2012-04-08 08:50:29) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียน ซึ่งการให้นักเรียนได้ตอบคำถามเป็นการสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียน การนำเข้าสู่บทเรียนเป็นรูปแบบที่เข้าใจง่าย และในการแบ่งงานของนักเรียนเป็นการให้นักเรียนให้นักเรียนได้เลือกถึงเรื่องที่นักเรียนสนใจ และก็จะได้ไปศึกษาค้นคว้าในเรื่องที่ตนเองสนใจทำให้เกิดการเรียนรู้แบบคงทน
โดย เอื้อมพร ยศปัญญา (2012-04-10 11:49:25) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการจัดการเรียนการสอนที่จัดการเรียนเป็นกลุ่มที่ทำให้นักเรียนฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นการสอนลักษณะเป็นประชาธิปไตยที่นักเรียนไม่รู้ตัว นอกจากนั้นนักเรียนยังได้ค้นคว้าการเรียนด้วยตนเองทำให้นักเรียนได้จดจำเนื้อหาได้อย่างเม่นยำที่จะสามารถถ่ายทอดให้สมาชิกในห้องเรียน เป็นการสอนที่ทำให้นักเรียนกล้าแสดงออกในด้านความคิดเห็น มีความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอผลงานของตนเอง ซึ่งเป็นความรู้ที่คงทน ที่ดี
โดย นางสาวแสงจันทร์ การิยา (2012-04-11 00:45:44) [แสดงความคิดเห็น]
:tv03:ดีคะ่ ได้แนวความดิดชิ้นงานให้นักเรียนปฏิบัติ
โดย ศรีกัลยา สวนจันทร์ (2012-04-19 22:26:43) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิ๊กซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ โรงเรียนพิชญศึกษา นนทบุรี จัดกิจกรรมการเรียนการสอนหลังจากนำเข้าสู่บทเรียน เรื่องอวัยวะภายใน ด้วยเพลงนำสมัยแล้ว เข้าสู่บทเรียนโดยกระบวนการกลุ่ม แบ่งเป็น 5 กลุ่ม แบ่งตามอวัยวะภายใน ที่ อ.ธนพร เป็นผู้กำหนด มี หัวใจ ปอด ไต กระเพาะอาหาร ลำไส้ มีผู้นำกลุ่มที่ได้จากการคัดเลือก แต่ละกลุ่มไปศึกษาข้อมูลจาก หนังสือ อินเทอร์เน็ต ในห้องเรียน ห้องสมุด นำข้อมูลมาสรุปแล้วนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน
โดย พวงเล็ก รักษาวงศ์ (2012-05-09 12:21:40) [แสดงความคิดเห็น]
เยี่ยมมากครับดูแล้วสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้ดีเลยทีเดียวทำให้เด็กเกิดความสนุกสนาน อยากเรียนและค้นคว้าหาคำตอบได้ดี ไม่น่าเบื่อเป็นกำลังใจให้กับคูณครู การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ เป็นการสอนที่จะทำให้เด็กกล้าแสดงออก มีความรับผิดชอบ และได้มีความสามัคคีภายในกลุ่ม
โดย เกรียงไกร เตชวงศ์ (2012-05-11 15:57:29) [แสดงความคิดเห็น]
ขอเป็นกำลังใจให้คุณครู ธนพร ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการคละนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนที่ต่างกันนำมาเรียนร่วมกันสรุปปัญหาร่วมกันโดยใช้กิจกรรมกลุ่มนั้น ถือว่านักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็นในกลุ่มของตนเองกระบวนการจิ๊กซอร์ รายการโทรทัศน์ครูถือว่าเป็นรายการที่ดีที่ทำให้ครูได้มีโอกาสศึกษา แลกเปลี่ยน เข้าถึงเทคนิค วิธีการสอนใหม่ ๆ หรือแนวทางการสอนเพื่อนำมาใช้ หรือปรับให้เข้ากับการสอนของตนเองเป็นอยางดี
โดย อาทิตย์ สีดาห้าว (2012-05-12 07:09:16) [แสดงความคิดเห็น]
ในการสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน และมีการแบ่งกลุ่มตามความสนใน จะส่งผลให้ผลงานออกมาค่อนข้างดี เพราะมีความสนใจเป็นเป้าหมาย
โดย ยุทธพงศ์ การะยม (2012-05-12 20:50:35) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นแนวคิดที่ดีมากค่ะ จะลองเอาไปเป็นแบบอย่าง
โดย ณัฐภาส์ ชัยดวง (2012-05-14 20:22:39) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย ดิฉันจะนำวิธีการสอนของอาจารย์มาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ยิ่งขึ้น ขอบคุณค่ะ
โดย ขนิษฐา ทานธรรม (2012-05-27 01:41:15) [แสดงความคิดเห็น]
การจัดารกเรียนการสอนแบบจิ๊กซอน เป็นการยึกผู้เรียนเป็นหลัก สอนให้เด็กรู้จัดคิดรู้จัดการตัดสินใจและสอนให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม และทำให้นักเรียนที่รับบทบาทหน้าที่ต่างๆได้รับผิดชอบต่อบทบาทหน้าที่ของตนเอง ทำให้นักเรียนมีความรับชอบและมีโอกาสแสดงความคิดเห็นรู้จัดฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ทำให้นักเรียนช่วยกันคิด และช่วยกันหาข้อมูลต่างใบงานที่ได้ ทำให้นักเรียนเห็นความสำคัญของแหล่งต่างๆที่สามารถค้นหาข้อมูล หาเราปลูกฝังสิ่งดีๆแกนักเรียน ส่งเสริมประชาธิปไตยแกเขา อนาคตจะเป็นประโยชน์แกตัวเขาเองและประเทศชาติ
โดย รอฮีม๊ะ สาแล๊ะ (2012-06-24 19:31:08) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี :tv18: :tv18: :tv18: :tv18: :tv06: :tv06: :tv06: :tv06: :tv06: :tv06: :tv06: :tv06: :tv02: :tv02: :tv02: :tv02: :tv02:
โดย วันทนา แซ่ลิ่ม (2012-06-26 10:53:10) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นการเรียนการสอนที่เป็นระบบ นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมมากทำให้เด็กไม่ลืมในสิ่งที่ครูสอนโดยอัตโนมัติ นักเรียนได้รู้จักลักษณะของอวัยวะที่นักเรียนไม่เคยเห็น และสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ ขอขอบคุณนะคะที่มีตัวอย่างที่ดี ๆ ให้สามารถนำไปต่อยอดได้ ขอบคุณคะ
โดย สุภาภรณ์ ปะรุมรัมย์ (2012-07-10 20:42:04) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมมากทำให้เด็กไม่ลืมในสิ่งที่ครูสอน
โดย อุสมาน อาเร๊ะ (2012-07-30 21:48:08) [แสดงความคิดเห็น]
นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมมากทำให้เด็กไม่ลืมในสิ่งที่ครูสอน
โดย อุสมาน อาเร๊ะ (2012-07-30 21:48:43) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ
โดย ศิริชัย สิงห์ทอง (2012-09-25 12:57:02) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษา ในรูปแบบจิกซอว์ ของเรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีมากและน่าสนใจ ที่อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี มีการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และมีการสอนที่สามารถเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีการแยกแยะเด็กที่เก่ง ปานกลาง และอ่อน แล้วมีการแบ่งกลุ่มโดยมีการรวมเด็กทั้งสามกลุ่มปะปนกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอว์ สอนให้เด็กช่วยกันคิด ช่วยกันหาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูมีการฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นการให้เด็กแสดงความคิดเห็นของผู้นำ และฝึกให้เด็กมีการยอมรับซึ่งกันและกัน ซึ่งรูปแบบการสอนนี้ สามารถดึงดูดเด็กๆให้มีความสนใจในวิชาที่เรียนได้ดี เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของทีมตนเอง อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ร่วมกัน ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ทำให้การเรียนดูไม่น่าเบื่อและน่าตื่นเต้น สนุกสนานสำหรับผู้เรียน มีการซักถาม ซึ่งเด็กทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนได้เป็นอย่างดี ซึ่งวิธีการสอนในรูปแบบนี้ เราสามารถที่จะนำการสอนนี้ไปใช้บูรณาการกับวิชาอื่นๆได้
:tv15: :tv15: :tv06: :tv06: :tv03: :tv03:
โดย อับดุลเลาะ เจ๊ะอาแว (2012-12-04 21:51:27) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษา ในรูปแบบจิกซอว์ ของเรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีมากและน่าสนใจ ที่อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี มีการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และมีการสอนที่สามารถเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีการแยกแยะเด็กที่เก่ง ปานกลาง และอ่อน แล้วมีการแบ่งกลุ่มโดยมีการรวมเด็กทั้งสามกลุ่มปะปนกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอว์ สอนให้เด็กช่วยกันคิด ช่วยกันหาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูมีการฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นการให้เด็กแสดงความคิดเห็นของผู้นำ และฝึกให้เด็กมีการยอมรับซึ่งกันและกัน ซึ่งรูปแบบการสอนนี้ สามารถดึงดูดเด็กๆให้มีความสนใจในวิชาที่เรียนได้ดี เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของทีมตนเอง อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ร่วมกัน ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ทำให้การเรียนดูไม่น่าเบื่อและน่าตื่นเต้น สนุกสนานสำหรับผู้เรียน มีการซักถาม ซึ่งเด็กทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนได้เป็นอย่างดี ซึ่งวิธีการสอนในรูปแบบนี้ เราสามารถที่จะนำการสอนนี้ไปใช้บูรณาการกับวิชาอื่นๆได้
:tv15: :tv15: :tv06: :tv06: :tv03: :tv03:
โดย อับดุลเลาะ เจ๊ะอาแว (2012-12-04 21:51:37) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษา ในรูปแบบจิกซอว์ ของเรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีมากและน่าสนใจ ที่อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี มีการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และมีการสอนที่สามารถเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยมีการแยกแยะเด็กที่เก่ง ปานกลาง และอ่อน แล้วมีการแบ่งกลุ่มโดยมีการรวมเด็กทั้งสามกลุ่มปะปนกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอว์ สอนให้เด็กช่วยกันคิด ช่วยกันหาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง ครูมีการฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นการให้เด็กแสดงความคิดเห็นของผู้นำ และฝึกให้เด็กมีการยอมรับซึ่งกันและกัน ซึ่งรูปแบบการสอนนี้ สามารถดึงดูดเด็กๆให้มีความสนใจในวิชาที่เรียนได้ดี เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของทีมตนเอง อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ร่วมกัน ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ทำให้การเรียนดูไม่น่าเบื่อและน่าตื่นเต้น สนุกสนานสำหรับผู้เรียน มีการซักถาม ซึ่งเด็กทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนได้เป็นอย่างดี ซึ่งวิธีการสอนในรูปแบบนี้ เราสามารถที่จะนำการสอนนี้ไปใช้บูรณาการกับวิชาอื่นๆได้
:tv15: :tv15: :tv06: :tv06: :tv03: :tv03:
โดย อับดุลเลาะ เจ๊ะอาแว (2012-12-04 21:51:37) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นสิ่งสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนการสอนในรูปแบบจิกซอว์นันเป็นเรืองที่น่าสนใจมากเพราะเน้นกับผู้เรียนโดยตรงทำให้เด็กเข้าใจในเรืองที่ครูสอนงายขึ้นซึ่งรูปแบบการสอนนี้ สามารถดึงดูดเด็กๆให้มีความสนใจในวิชาที่เรียนได้ดี เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีซึงกันแลกันและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของกลุ่มตนเอง อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ร่วมกัน ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้นันเป็นสิ่งสำคัญที่ฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนด้วยอีก

สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้องมาสรุปอีกครั้งจากหลังเรียนเสด
:tv03: :tv15:
โดย อุสมาน อาเร๊ะ (2012-12-05 12:05:48) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนในรูปจิกซอว์นันเป็นการสอนโดยตรงจะทำให้ผู้เเรียนเข้าใจงายขึ้นเพราะเน้นผู้เรียนศูนย์กลางและเป็นสิ่งสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนการสอนในรูปแบบจิกซอว์นันเป็นเรืองที่น่าสนใจมากเพราะเน้นกับผู้เรียนโดยตรงทำให้เด็กเข้าใจในเรืองที่ครูสอนงายขึ้นซึ่งรูปแบบการสอนนี้ สามารถดึงดูดเด็กๆให้มีความสนใจในวิชาที่เรียนได้ดี เพราะการทำกิจกรรมเป็นกลุ่มแบบนี้จะทำให้เด็กๆมีความสามัคคีซึงกันแลกันและกระตือรือร้นที่อยากจะมีส่วนร่วมในการทำงานของกลุ่มตนเอง อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์ร่วมกัน ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้นันเป็นสิ่งสำคัญที่ฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนด้วยอีก

สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล หลังจากนันหาผู้เรียนมาสรุปหลังเรียน :tv02: :tv15: :tv03:
โดย อุสมาน อาเร๊ะ (2012-12-05 12:17:56) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง โดย วัฒนชาต ทัศนศร (2012-03-31 11:53:07) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากครับ กระผมเองก็รับผิดชอบในสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ทั้งระดับประถมและมัธยมต้น สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม ซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไป ก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพ ครบถ้วน สมบูรณ์ทั้งเรื่องของเนื้อหาความรู้ และวิธีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สนุกสนาน และให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีครับ
โดย บัยฮากิม รอนิ (2012-12-05 12:56:26) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย อามัน มะแซ (2012-12-05 13:25:10) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นรุปเเบบการเรียนการสอนแบบยุคสม้ยใหม่ทำให้เด็กได้รู้จักการคิดการใช้ทักษะในการเป็นผู้นำซึ่งให้นักเรียนได้ความเเต่ต่างในรูปเเบบการคิดสามารถให้นักเรียนได้มีกระบวนการในการเเก้ไขปัญหาเพื่อสร้างเเนวทางในรูปแบบจิ๊กซอลเเละอาจารย์ก็ยังสร้างให้นักเรียนได้มีความกล้าในการแสดงออกเเล้วยังสอนวิชาสุขศึกษาในเรื่องอวัยวะภายในในรูปเเบจิกซอว์เเละนักเรียนทุกคนได้มีความสนุกสนานในการเรียนการสอนซึ่งกระผมชื่นชอบในรูปการสอนของอาจารย์ ธนพร บุญประสิทธิ์ มากซึ่งเป็นวิธีสอนที่ง่ายเเละยังสามารถเอาไปเป็นการสอนในวันข้างหน้าได้เเล้วอาจารย์ยังสอนให้นักเรียนได้มีบทบาทมากขึ้น
โดย นัสรี เจ๊ะแว (2012-12-05 14:06:06) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นรุปเเบบการเรียนการสอนแบบยุคสม้ยใหม่ทำให้เด็กได้รู้จักการคิดการใช้ทักษะในการเป็นผู้นำซึ่งให้นักเรียนได้ความเเต่ต่างในรูปเเบบการคิดสามารถให้นักเรียนได้มีกระบวนการในการเเก้ไขปัญหาเพื่อสร้างเเนวทางในรูปแบบจิ๊กซอลเเละอาจารย์ก็ยังสร้างให้นักเรียนได้มีความกล้าในการแสดงออกเเล้วยังสอนวิชาสุขศึกษาในเรื่องอวัยวะภายในในรูปเเบจิกซอว์เเละนักเรียนทุกคนได้มีความสนุกสนานในการเรียนการสอนซึ่งกระผมชื่นชอบในรูปการสอนของอาจารย์ ธนพร บุญประสิทธิ์ มากซึ่งเป็นวิธีสอนที่ง่ายเเละยังสามารถเอาไปเป็นการสอนในวันข้างหน้าได้เเล้วอาจารย์ยังสอนให้นักเรียนได้มีบทบาทมากขึ้น
โดย นัสรี เจ๊ะแว (2012-12-05 14:07:38) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากเป็นการนำเข้าสู่บทเรียนที่ดีเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนเพื่อให้นักเรียนศึกษาค้นคว้ากันเองฝึกให้นักเรียนได้คิดทำด้วยตนเองและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่มซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไปก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพนักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างสนุกสนานและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี :tv15: :tv18:
โดย ปาตีเมาะ ตาเปาะโตะ (2012-12-05 18:35:31) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นเทคนิคการสอนที่ดีมากเป็นการนำเข้าสู่บทเรียนที่ดีเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนเพื่อให้นักเรียนศึกษาค้นคว้ากันเองฝึกให้นักเรียนได้คิดทำด้วยตนเองและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในส่วนการให้นักเรียนทำงานกลุ่มซึ่งนักเรียนในแต่ละกลุ่มจะมีความสามารถแตกต่างกันออกไปก็ให้ตกลงกันเองภายในกลุ่มว่าใครควรทำหน้าที่ใดจึงจะมีความเหมาะสมและทำให้งานนั้นมีคุณภาพนักเรียนทุกคนได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างสนุกสนานและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี เป็นการสอนที่จะทำให้เด็กกล้าแสดงออก มีความรับผิดชอบ และได้มีความสามัคคีภายในกลุ่ม ส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ทำให้การเรียนดูไม่น่าเบื่อและน่าตื่นเต้น สนุกสนานสำหรับผู้เรียน มีการซักถาม ซึ่งเด็กทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนได้เป็นอย่างดี ซึ่งวิธีการสอนในรูปแบบนี้ เราสามารถที่จะนำการสอนนี้ไปใช้บูรณาการกับวิชาอื่นๆได้สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนด้วยอีกซึ่งดิฉันชื่นชอบในรูปการสอนของอาจารย์ ธนพร บุญประสิทธิ์ มากซึ่งเป็นวิธีสอนที่ง่ายเเละยังสามารถเอาไปเป็นการสอนในวันข้างหน้าได้เเล้วอาจารย์ยังสอนให้นักเรียนได้มีบทบาทมากขึ้นสุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล หลังจากนันหาผู้เรียนมาสรุปหลังเรียน


:tv15: :tv18: :tv12: :tv05: :tv02:
โดย ปาตีเมาะ ตาเปาะโตะ (2012-12-05 18:49:05) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ และเป็นสิ่งสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนการสอนในรูปแบบจิกซอว์นันเป็นเรืองที่น่าสนใจมากเพราะเน้นกับผู้เรียนโดยตรงทำให้เด็กเข้าใจในเรืองที่ครูสอนงายขึ้น ถือว่านักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็นในกลุ่มของตนเองและเป็นการสอนที่ดีสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้
โดย อามานี ยาแม (2012-12-05 19:47:23) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นรุปเเบบการเรียนการสอนแบบยุคสม้ยใหม่ทำให้เด็กได้รู้จักการคิดการใช้ทักษะในการเป็นผู้นำซึ่งให้นักเรียนได้ความเเต่ต่างในรูปเเบบการคิดสามารถให้นักเรียนได้มีกระบวนการในการเเก้ไขปัญหาเพื่อสร้างเเนวทางในรูปแบบจิ๊กซอลเเละอาจารย์ก็ยังสร้างให้นักเรียนได้มีความกล้าในการแสดงออกเเล้วยังสอนวิชาสุขศึกษาในเรื่องอวัยวะภายในในรูปเเบจิกซอว์เเละนักเรียนทุกคนได้มีความสนุกสนานในการเรียนการสอนซึ่งกระผมชื่นชอบในรูปการสอนของอาจารย์ ธนพร บุญประสิทธิ์ มากซึ่งเป็นวิธีสอนที่ง่ายเเละยังสามารถเอาไปเป็นการสอนในวันข้างหน้าได้เเล้วอาจารย์ยังสอนให้นักเรียนได้มีบทบาทมากขึ้นเเละยังสร้างให้เด็กนักเรียนได้มีประชาติปไตยตั้งเเต่เด็กๆซึ่งอาจารย์ ธนพร ยังได้ให้เด็กนักเรียนเลือกหัวหน้ากลุ๋มซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบลูกทีมเเละให้คำเเนะนำหัวหน้าทีมมีลกษณะที่เด่นกว่าใครเเละอาจารย์ยังได้ให้เรื่องที่เเต่ต่างกันในเเต่ละกลุ่มพอได้เเบ่งหัวข้อเรื่องเเล้วอาจารย์ได้ให้กลุ่มที่มีเรื่องที่เหมือนกันมาอยู่ร่วมกันเเละเอาผู้เชี่ยวชาญของเเต่ละเรื่องมาอยู่ร่วมกันจากนั้นครูเอากลุ่มเเต่ละเรื่องมาสรุปให้เพื่อนๆๆได้ฟันซึ่งเป็นกระบวนการที่ให้นักเรียนที่เรียนเก่งมาช่วยเหลือเพื่อนที่เรียนในปานกลางเเละอ่อนมาอยู่ร่วมกันเพื่อมีความสามัคคีเเละความช่วยเหลือของเด็กนักเรียนตั้งเเต่เด็กๆๆ
โดย นัสรี เจ๊ะแว (2012-12-05 22:50:03) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนวิชาสุขศึกษารูปแบบจิ๊กซอเป็นวิธีการสอนทีดีอีกรูปแบบหนึ่งเป็นเป็นวิธีการสอนทีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเป็นรูปแบบการสอนที่แปลงใหม่ฝึกให้นักเรียนคิดเองทำเองสอนความเป็นผู้นำให้แก่นักเรียนสอนให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสูบกเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีควาวรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนามและเพลิดเพลินกับเด็กอีด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบรูปแบบการสอนแบบนีไม่ใช่เพียงแค่ได้ความรู้แต่จะสอดแทรกเรื่องคุณธรรมจริยธรรมอีกด้วยเป็นวิธีการสอนที่สามารถนำไปใช้ในการสอนได้ต่อไป
โดย ฮายาตี มะซง (2012-12-05 23:04:50) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:11) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:20) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:22) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:23) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:24) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย อับดุลฮากิม กาโบะ (2012-12-06 10:21:26) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-05 13:25:10) [แสดงความคิดเห็น]
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-06 13:15:27) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-05 13:25:10) [แสดงความคิดเห็น]
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-06 13:16:02) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-05 13:25:10) [แสดงความคิดเห็น]
โดย มะกือตา รอเฮ็ง (2012-12-06 13:16:03) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษา รูปแบบจิ๊กซอว์หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้วเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดีและเป็นการสอนลักษณะเป็นประชาธิปไตยที่นักเรียนไม่รู้ตัว นอกจากนั้นนักเรียนยังได้ค้นคว้าการเรียนด้วยตนเองทำให้นักเรียนได้จดจำเนื้อหาได้อย่างแม่นยำที่จะสามารถถ่ายทอดให้สมาชิกภายในห้องเรียนยังเป็นการสอนที่ทำให้นักเรียนกล้าแสดงออกในด้านความคิดเห็น มีความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอผลงานของตนเอง ซึ่งเป็นความรู้ที่ดีการสอนแบบนี้การแบ่งกลุ่มจะช่วยให้เด็กรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองและเมื่อได้รับหน้าที่แล้วให้เด็กไปศึกษาเกี่ยวเรื่องที่ตนเองได้รับและนำมาเสนอทำให้เด็กฝึกคิดด้วยตนเองนักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำความรู้ไปแลกเปลี่ยนภายในห้องเรียนการสอนในรูปแบบจิ๊กซอว์ยังทำให้เด็กนักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้เร็วและยังสร้างความสนุกสนานให้กับผู้เรียนเป็นอย่างดีในการสอนของครูการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันภายในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจรู้จักที่จะช่วยเหลือซึงกันและกันเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอว์การที่แบ่งกลุ่มให้เด็กนักเรียนทำงานร่วมกันทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ในการอยู่ร่วมกันหลายๆคนและยังทำให้เด็กรู้จักแก้ปัญหาด้วยตนเองอีกด้วยเป็นรูปแบบการเรียนการสอนที่ดีมาก
โดย ฮาบูดิง สะตะ (2012-12-06 16:22:05) [แสดงความคิดเห็น]
สุขศึกษา รูปแบบจิกซอว์ อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ ตอน 2
การสอนสุขศึกในรูปแบบจิ๊กซอว์ มีความน่าสนใจมากเป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สอนให้เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของนักเรียนแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น ได้ศึกษาหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต ห้องสมุด แล้วนำข้อมูลมาสรุปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และยังเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอีกด้วย หลังจากที่นำเข้าสู่บทเรียนอย่างสนุกสนานแล้ว อ.ธนพร บุญประสิทธิ์ร.ร.พิชญศึกษา นนทบุรี จะสอนเรื่องอวัยวะภายใน โดยคละนักเรียนที่เรียนเก่ง-ปานกลาง-อ่อน มาเรียนร่วมกัน แบ่งงานเป็นกลุ่มแบบจิ๊กซอล ให้ช่วยกันคิด หาข้อมูล แล้วนำมาเสนอหน้าห้อง เมื่อนักเรียนได้ทำกิจกรรมที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูเป็นผู้ชี้แนะบ้างแต่ไม่ใช่ครูแสดงบทบาทแต่เพียงผู้เดียว นักเรียนเกิดการยอมรับการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี การเรียนการสอนแบบนี้เป็นการสอนที่ดี เพราะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและยังเป็นการสอนแบบรวมกลุ่มโดยภายในกลุ่มนั้นจะมีทั้งเด็กที่เก่ง และเด็กที่อ่อน และสามารถทำให้เด็กเกิดความสามัคคีต่อกันและยังส่งเสริมให้เด็กเกิดการคิดและวิเคราะห์
โดย อับดุลกอเดร์ แวหะมะ (2012-12-06 18:56:05) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ และเป็นสิ่งสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนการสอนในรูปแบบจิกซอว์นันเป็นเรืองที่น่าสนใจมากเพราะเน้นกับผู้เรียนโดยตรงทำให้เด็กเข้าใจในเรืองที่ครูสอนงายขึ้น ถือว่านักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็นในกลุ่มของตนเองและเป็นการสอนที่ดีสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้
โดย ซาบือรี มะมิง (2012-12-06 19:00:07) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนสุขศึกษาในรูปแบบจิ๊กซอร์เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนและการมีการออกเสียงโหวดเป็นประชาธิปไตย และแนวการสอนเรื่องอวัยวะภายใน และเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างคนเรียนอ่อนเรียนกลางและเรียนเก่งร่วมกัน ให้นักเรียนรู้จักการทำงานเป็นกลุ่มทำงานร่วมกันโดยทีไม่แบ่งแยกว่าใครเก่งใครไม่เก่งเป็นการสอนที่ไม่เปิดโอกาสให้เด็กนักเรียนแสดงความสามรถอย่างเต็มที่เพราะว่าเด็กแต่ละคนจะมีความสามารถที่แตกต่างกันจะเป็นการเรียนการสอนที่ไม่ใช้เพียงเรียนแต่ในห้องเรียนเท่านั้นแต่จะให้นักเรียนได้ออกไปเรียนนอกสถานที่วิธิการนำเข้าสู่บทเรียนเป็นวิธีการที่ดีเพราะช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจกับการเรียนการสอนของครูผู้สอนมากขึ้นการเรียนการสอนแบบนี้ยังช่วยให้เด็กนักเรียนเกิดความสามัคคีกันในกลุ่มแล้วยังช่วยให้เด็กนักเรียนมีน้ำใจอีกด้วยเป็นการสอนที่ทำให้เด็กกล้าแสดงออกมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอีกด้วยการเรียนการสอนแบบจิ๊กซอสามารถบูรณากับวิชาอืนอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบจิ๊กซอเป็นการเรียนการสอนที่ไม่น่าเบื่อและยังช่วยให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเพลิดเพลินกับเด็กอีกด้วยรูปแบบการสอนแบบนี้ครูจะเป็นแค่ผู้คุ้มและดูแลนักเรียนเท่านั้นโดยจะให้นักเรียนเป็นผู้ปฎิบัติเองและครูจะมีการซักถามก่อนหมดคาบเรียนและสุดท้ายจะมีการสรุปร่วมกันท้ายคาบ
โดย ซาบือรี มะมิง (2012-12-06 19:01:52) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนในรูปแบบจิกซอว์ ของอ.ธนพร บุญประสิทธิ์ เป็นการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ และเป็นสิ่งสำคัญฝึกให้ผู้เรียนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี สอนให้เข้าใจถึงหน้าที่ของนักเรียนของแต่ละคนเมือ่ได้รับบทบาทแต่ละบทบาทไป ซึ่งนอกจากการให้ความรู้แล้วยยังมีการสอดแทรกคุณธรรมให้กับนักเรียนการสอนในรูปแบบจิกซอว์นันเป็นเรืองที่น่าสนใจมากเพราะเน้นกับผู้เรียนโดยตรงทำให้เด็กเข้าใจในเรืองที่ครูสอนงายขึ้น ถือว่านักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็นในกลุ่มของตนเองและเป็นการสอนที่ดีสามารถนําไปใช้ในการเรียนการสอนได้ :tv15: :tv15: :tv15:
โดย วิชิตการณ์ เมืองสถิตย์ (2014-03-02 04:56:33) [แสดงความคิดเห็น]
โครงการโทรทัศน์ครู บริหารโครงการโดย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2553 - 2555
ดำเนินงานโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 169 ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี 20131 โทร 038-102-700 ต่อ 616, 617
เสนอแนะโครงการโทรทัศน์ครู: ตู้ ปณ. 3 มหาวิทยาลัยบูรพา อ.เมือง จ.ชลบุรี 20131 E-Mail : info@thaiteachers.tv