thaiteachers.tv
 
 
 
 
    View : 2326
Rate :
 4
ความยาว : 15.56 นาที | Online : 2010-08-17  
    คณิตศาสตร์ในสวน อ.สุรัช อินทสังข์ ตอน 1 (ฉบับเต็ม)  
    เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ นักคณิตศาสตร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง วันนี้พาไปเที่ยวสวนสาธารณะ คุณจะพบกับความรู้ทางคณิตศาสตร์มากมาย ที่ครูสามารถนำมาใช้ในการตั้งโจทย์เพื่อใช้ในการเรียนและการสอนได้ ใน "คณิตในสวน" ตอน 1 หาความสูงต้นไม้จากเงาคน, พร้อมวิธีวัดเชือกแบบเร็วสุดๆ เทคนิคง่ายๆ ช่วยหาพื้นที่ศาลา 6 เหลี่ยม และ คำนวณตาสับปะรดจากลำดับฟิโบนักซี  
     
Share |
 

ลบเลขไม่ต้องยืม เทคนิคการแก้ปัญหาการลบเลข ผศ.ชัยศักดิ์ ชั่งใจ รร.สาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
เมื่อวิธีการลบเลขแบบที่เราเคยเรียนมา นักเรียนส่วนใหญ่จะมีปัญหา เมื่อเวลาที่ต้องลบเลขแบบตัวตั้งบางตัว เป็นตัวเลขที่น้อยกว่าตัวที่นำมาลบ อ.ชัยศักดิ์จึงได้คิดค้นวิธีการลบเลขแบบใหม่ขึ้น โดยใช้ชื่อว่า “เทคนิคการลบเลขโดยไม่ต้องขอยืม” เพิ่มเติม

ตลาดนัดคณิตศาสตร์ อ.สมบูรณ์ สุทธิชื่น
ชมเทคนิคการสอนของ อ. สมบูรณ์ สุทธิชื่น ที่เน้นความหลากหลาย และการฝึกปฎิบัติ สอนคณิตด้วยบทเพลง เพิ่มเติม

บ้านคณิตศาสตร์ อ.พิสิษฐ์ โพธิสุทธิ์
ครูต้นแบบคณิตศาสตร์จัดการเรียนรู้ โครงการ"บ้านคณิตศาสตร์" โดยคำนึงถึงหลักการทำงานของสมองทั้งซีกซ้าย และขวามาใช้ร่วมกัน เพิ่มเติม

เพลงสูตรคณิตศาสตร์ คุณครูพิสมัย จันทร์ทัพ รร.บ้านเหมืองแร่
ชมเทคนิคการใช้เพลงคณิตศาสตร์ ในการประกอบการสอน เช่น เศษส่วน ร้อยละ การแก้โจทย์สมการ โดยการเปิดให้ฟังทุกเช้า เพื่อให้จดจำและนำมาใช้ในห้องเรียน เพิ่มเติม

บ้าน คณิต คิด นับ คุณครูมาลิณี ชมภูวิเศษ รร.เทศบาลวัดตองปุโบราณคณิสสร
การสร้างสื่อสอนคณิตศาสตร์อย่างง่าย ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม เรียนรู้จากจำนวนจริง และครูนำเข้าสู่ระบบสัญลักษณ์ ส่งเสริมให้นักเรียนสร้างโจทย์ และตรวจสอบความรู้ของตนเองได้ทั้งในชั้นเรียน และทบทวนนอกเวลา เพิ่มเติม

 
 
ดูแล้วน่าจะทำได้
โดย กาญจนา จั่นซื่อ (2010-12-13 10:22:50) [แสดงความคิดเห็น]
วิธีการสอนของครูเป็นการเรียนรู้ได้ดีมากที่เดียวค่ะ
โดย ประภา สนิทผล (2011-10-04 20:01:52)
ดีมากๆเลยครับ ขอบคุณมากมาย
โดย พงศ์พิชา เนตรปฐมพร (2011-03-19 10:42:45) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกมากเลย และก้อได้ความรู้มากด้วย :tv03:
โดย นฤมล ทิพย์เดช (2011-05-08 15:05:17) [แสดงความคิดเห็น]
สนุกนะคะสำหรับนักเรียนที่โรงเรียนมีต้นไม้มากๆ
ขอขอบคุณทีวีครู แนะนำสิ่งดๆให้เรา
โดย สุรางค์ สุวรรณหล่อ (2011-05-21 09:33:40) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องขอขอบคุณ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ มาก ๆ ที่ได้มา
สอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา และทฤษฎีบทปีทาโกรัสในระดับมัธยมในการหาส่วนสูงของต้นไม้
ที่มีความสูงมาก ๆ ในสวน การหาพื้นที่หกเหลี่ยมของศาลาในสวนในแบบต่าง ๆ และการนำไปใช้
และท้ายสุดเป็นการสอนเรื่อง ฟิโบนักชี ซึ่งเป็นเรื่องที่แปลกใหม่ของดิฉันเป็นอย่างมาก จึงจุดประกาย
ให้อยากเอาเรื่องเหล่านี้ไปสอนนักเรียน เพราะที่โรงเรียนก็มีศาลาหกเหลี่ยม มีต้นไม้ และสามารถหาสิ่งต่าง ๆ ได้เช่นสับปะรด และดอกทานตะวัน
และท้ายสุดขอขอบคุณโครงการดี ๆ โทรทัศน์ครูที่ทำให้ครูในประเทศไทยได้เปิดใจ มองโลกกว้าง เห็น
เทคนิคการสอนจากทั่วโลกอย่างหลาย และเห็นวิธีการสอนของเพื่อนครูที่ดี ๆ ในเมืองไทย เป็นความประทับใจอย่างยิ่ง และท้ายสุดนี้ขอเป็นกำลังใจให้ทีมงานทุกคนด้วยนะคะ :tv15:
โดย สุทธนันท์ เปี่ยมสกุล ( ศิษย์เก่า ม.บูรพา ) (2011-06-14 11:59:59) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนของครูแต่ละคนได้
โดย ศักดิ์ชาย ขวัญสิน (2011-06-14 13:09:57) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นตัวอย่างการจัดการเรียนการสอนที่นำเด็กเข้าสู่การนำไปใช้ในชีวิตจริง ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง เด็กจะเกิดองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง และจะเป็นความรู้ที่ยั่งยืน สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในเนื้อหาอื่น ๆ ได้อีก เพราะปัจจุบันนี้นักเรียนไทยไม่ค่อยให้ความสนใจเรียนคณิตศาสตร์เพราะคิดว่าไม่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ แต่ถ้าใช้วิธีการสอนนี้นักเรียนจะเกิดการอยากเรียนคณิตศาสตร์มากยิ่งขึ้น
โดย พัชรินทร์ ธนสิทธิ์สุนทร (2011-07-23 09:39:18) [แสดงความคิดเห็น]
อาจารย์สุรัชน์ สุดยอดเลยค่ะขอนำเทคนิคนี้ไปใช้สอนนักเรียนที่โรงเรียนหน่อยนะคะ เพราะที่โรงเรียน มีลานสะเดา มีศาลาให้นักเรียนหาความสูง หาพื้นที่ได้สบายมาก :tv03:นอกจากนี้นักเรียนยังเรียนรุ้โดยลงมือปฏิบัติจริงได้ด้วย ได้รับทั้งความรู้ และความสนุกสนาน :tv15:
โดย สุจิวรรณ ศิริคำวงศ์ (2011-07-23 17:55:46) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณอาจารย์สุรัชน์ อินทสังข์ ทำให้การสอนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องง่ายและใกล้ตัวมากครับ สอนการคำนวณความสูงของต้นไม้จากเงาของคน โดยใช้เพียงเชือกและการคำนวณ การหาพืนที่ของศาลาหกเหลี่ยม อาจารย์ทำให้เป็นการเรียนรู้คณิตศาสตร์จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวทำให้เป็นเรื่องที่นักเรียนน่าจะเรียนรู้ด้วยความอยากรู้ อยากเห็นกระตุ้นความสนใจของนักเรียน
ส่วนลำดับพิโบนักซี เป็นเรื่องใหม่มากสำหรับผม ทั้งที่สอนคณิตศาสตร์เป็นประจำ แต่ไม่ทราบและไม่เคยสังเกตเลยครับ อาจารย์ทำให้ผมรู้ว่าต้องเรียนรู้อีกมากมายครับ
เป็นแบบอย่างที่ดีมาก ทั้งการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น การจัดการเรียนการสอนนอกห้องเรียน และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
โดย สมคิด บานเย็น (2011-08-21 14:32:34) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่น่าสนใจและสามารถนำไปประยกต์ใช้ได้
โดย จันทร์ทิพย์ สีดำ (2011-08-27 14:44:06) [แสดงความคิดเห็น]
วิชานี้มีให้เรียนแบบสนุกๆได้ด้วย
โดย จันทร์ทิพย์ สีดำ (2011-08-27 14:45:45) [แสดงความคิดเห็น]
ขอชื่นชมและขอบคุณอาจารย์สุรัชน์ที่นำสิ่งรอบตัวมาเชื่อมโยงกับความรู้ทางเรขาคณิตทำให้เห็นว่าคณิตศาสตร์อยู่รอบๆตัวเราน่าสนใจและสนุกค่ะ
โดย สมร รื่นกมล (2011-10-18 19:31:33) [แสดงความคิดเห็น]
วันนี้แนได้ความรู้ใหม่ๆเยอะเลยค่ะ จากที่เมื่อกอนฉันเป็นคนไม่ชอบคณิตศาสตร์เพราะรู้สึกว่าเป็นเรื่องยากแต่พอได้ดูอาจารย์สอนแล้วรู้สึกอยากเรียนมากค่ะ :tv15: :tv17:
โดย ซูไวบะห์ ยาโงะ (2012-01-11 18:34:21) [แสดงความคิดเห็น]
ทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ไม่น่าเบื่อ เกิดความสนุกไม่แพ้กับวิชาอื่นเลยครับ จะลองเอาไปปรับใช้กับนักเรียนในห้องดูบ้างน่ะครับ
โดย พลภัทร ไชยเหล็ก (2012-01-26 18:09:10) [แสดงความคิดเห็น]
:tv15:ต้องขอขอบคุณ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ มาก ๆ ที่ได้มา
สอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา และทฤษฎีบทปีทาโกรัสในระดับมัธยมในการหาส่วนสูงของต้นไม้
ที่มีความสูงมาก ๆ ในสวน การหาพื้นที่หกเหลี่ยมของศาลาในสวนในแบบต่าง ๆ และการนำไปใช้
และท้ายสุดเป็นการสอนเรื่อง ฟิโบนักชี ซึ่งเป็นเรื่องที่แปลกใหม่ของดิฉันเป็นอย่างมาก จึงจุดประกาย
ให้อยากเอาเรื่องเหล่านี้ไปสอนนักเรียนค่่ะ :tv17: :tv17: :tv17: :tv18: :tv18: :tv18:
โดย รุจิรา แสนยศบุญเรือง (2012-02-03 10:42:37) [แสดงความคิดเห็น]
เป็นเทคนิคที่ดีมากเลยครับ เกิดความสนุกสนาน สามารถนำไปใช้ได้อย่างดี
โดย พงษ์ธนเดช เต็มวัฒนากุล (2012-02-09 19:36:06) [แสดงความคิดเห็น]
ขอบคุณ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ มาก ๆ ที่ได้มา
สอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา และทฤษฎีบทปีทาโกรัสในระดับมัธยมในการหาส่วนสูงของต้นไม้
ที่มีความสูงมาก ๆ ในสวน การหาพื้นที่หกเหลี่ยมของศาลาในสวนในแบบต่าง ๆ และการนำไปใช้
และท้ายสุดเป็นการสอนเรื่อง ฟิโบนักชี ซึ่งเป็นเรื่องที่แปลกใหม่ของดิฉันเป็นอย่างมาก จึงจุดประกาย
ให้อยากเอาเรื่องเหล่านี้ไปสอนนักเรียน เพราะที่โรงเรียนก็มีศาลาหกเหลี่ยม มีต้นไม้ และสามารถหาสิ่งต่าง ๆ ได้เช่นสับปะรด และดอกทานตะวัน
และท้ายสุดขอขอบคุณโครงการดี ๆ โทรทัศน์ครูที่ทำให้ครูในประเทศไทยได้เปิดใจ มองโลกกว้าง เห็น
เทคนิคการสอนจากทั่วโลกอย่างหลาย และเห็นวิธีการสอนของเพื่อนครูที่ดี ๆ ในเมืองไทย เป็นความประทับใจอย่างยิ่ง และท้ายสุดนี้ขอเป็นกำลังใจให้ทีมงานทุกคนทำให้การสอนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องง่ายและใกล้ตัวมากครับ สอนการคำนวณความสูงของต้นไม้จากเงาของคน โดยใช้เพียงเชือกและการคำนวณ การหาพืนที่ของศาลาหกเหลี่ยม อาจารย์ทำให้เป็นการเรียนรู้คณิตศาสตร์จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวทำให้เป็นเรื่องที่นักเรียนน่าจะเรียนรู้ด้วยความอยากรู้ อยากเห็นกระตุ้นความสนใจของนักเรียน
ส่วนลำดับพิโบนักซี เป็นเรื่องใหม่มากสำหรับผม ทั้งที่สอนคณิตศาสตร์เป็นประจำ แต่ไม่ทราบและไม่เคยสังเกตเลยครับ อาจารย์ทำให้ผมรู้ว่าต้องเรียนรู้อีกมากมายครับ
เป็นแบบอย่างที่ดีมาก ทั้งการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น การจัดการเรียนการสอนนอกห้องเรียน และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เพื่อนำไปเป็นการสอนของผมภายภากหน้า
โดย ณรงค์ พันธ์ฟัก (2012-03-09 14:34:24) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องขอขอบคุณ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ มาก ๆ ที่ได้มา
สอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา และทฤษฎีบทปีทาโกรัสในระดับมัธยมในการหาส่วนสูงของต้นไม้และอื่นๆ ในสวน ซึ่งเป็นเรื่องที่ดีมากสำหรับดิฉัน ช่วยให้ดิฉันรู้สึกง่ายขึ้นในเรื่องดังกล่าว และสามารถนำความรู้นี้ไปประยุกต์ใช้ในโรงเรียนได้ เด้กนักเรียนคงชอบแน่เลย ดิฉันตื้นตันใจมากเลยที่มีหลักการแบบนี้ ช่วยให้ง่ายต่การเรียนรู้
โดย สุไฮลา หมานเหล็บ (2012-04-01 12:04:45) [แสดงความคิดเห็น]
อ.สุรัชน์ อินทสังข์ คณิตศาสตร์ในสวน ที่ได้มาสอนเทคนิคต่าง ๆ ในเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา ในการหาส่วนสูงของต้นไม้
ที่มีความสูงมาก ๆ ในสวน การหาพื้นที่หกเหลี่ยมของศาลาในสวนในแบบต่าง ๆ และการนำไปใช้
และท้ายสุดเป็นการสอนเรื่อง ฟิโบนักชี ซึ่งเป็นเรื่องที่แปลกใหม่จึงจุดประกายให้อยากเอาเรื่องเหล่านี้ไปสอนนักเรียน เพราะที่โรงเรียนก็มีศาลาหกเหลี่ยม มีต้นไม้ และสามารถหาสิ่งต่าง ๆ และท้ายสุดขอขอบคุณโครงการดี ๆ โทรทัศน์ครูที่ทำให้ครูในประเทศไทยได้เปิดใจ มองโลกกว้าง เห็น
เทคนิคการสอนจากทั่วโลกอย่างหลาย และเห็นวิธีการสอนของเพื่อนครูที่ดี ๆ ในเมืองไทย เป็นความประทับใจอย่างยิ่ง
โดย yongyut.nl@gmail.com (2012-04-06 11:11:15) [แสดงความคิดเห็น]
คณิตศาสตร์ในสวน เป็นเรื่องใกล้ตัวที่คณิตศาสตร์อยู่รายล้อมชีวิตประจำวันของเรา มีการสอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา และทฤษฎีบทปีทาโกรัสในระดับมัธยมในการหาส่วนสูงของต้นไม้
ที่มีความสูงมาก ๆ ในสวน การหาพื้นที่หกเหลี่ยมของศาลาในสวนในแบบต่าง ๆ และการนำไปใช้
และท้ายสุดเป็นการสอนเรื่อง ฟิโบนักชี ที่นักเรียนหลาย ๆ คนยังไม่รู้ว่ามันคืออะไร ขอบคุณคนไทยที่ผลิตรายการดีๆ มาให้ได้ชม :tv18: :tv18: :tv18:
โดย ศิริวรรณ รักเกษตร์กรรม (2012-04-17 14:10:05) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น
โดย กฤษณะ ศรีชัย (2012-04-21 13:21:06) [แสดงความคิดเห็น]
จากที่ได้ชมรายการสอนบทเรียนคณิตศษสตร์ในสวนของ อ. สุรัช และคุณบ้วย ทำให้เกิดความคิดหลากหลายที่จะนำไปใช้สอนนักเรียน เพราะที่ผ่านมาการสอนคณิตศาสตร์จะเน้นในตำราเรียนและเร่งแบบฝึกหัดมากเกินไป ทำให้นักเรียนเบื่อหน่ายไม่ค่อยอยากเรียนคณิตศาสตร์ จากบทโทรทัศน์ที่ได้ชมสื่อการสอนก็หลากหลายจากรอบตัวของเรีาสามารถนำมาใช้สอนและคิดเป็นโจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้แม้แต่สัปรด หรือน้อยหน่าก็สามารถนำมานับเป็นเลขได้ ดิฉันจะนำไปใช้และเสนอแนะกับเพื่อนครูในโรงเรียนจัดการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนมีความสนุกสนานกับบทเรียนและเข้าใจให้มากที่สุด ขอขอบพระคุณค่ะ
โดย วิมล สารแสน (2012-04-27 10:56:49) [แสดงความคิดเห็น]
กิจกรรมคณิตศาสตร์ในสวนเป็นการสอนที่ดีมากค่ะเพราะการสอนคณิตศาสตร์หลายคนคิดว่าต้องสอนบนกระดานดำหรือต้องสอนภายในห้องเท่านั้นแต่จริงๆแล้วกิจกรรมคณิตศาสตร์ในสวนเป็นกิจกรรมที่แสดงให้เห็นว่าคณิตศาสตร์อยู่รอบๆตัวสามารถใช้ได้ในทุกที่ทุกสถานการณ์เช่นการหาส่วนสูงของต้นไม้ การหาพื้นที่ของศาสลาหกเหลี่ยมซึ่งเป็นวิธีที่น่าสนใจใกล้ตัวสนุกเมื่อนักเรียนได้เรียนรู้โดยวิธีดังกล่าวนักเรียนจะจดจำและเข้าใจในเนื่้อหานั้นเพราะได้ปฏิบัติจริงเรียนรู้จริง ดังนั้นครุต้องฝึกให้ผู้เรียนได้คิดได้ปฎิบัติเพื่อให้ความรู้นั้นคงทนขอบคุณทุกท่านที่นำสิ่งดีมามอบให้ :tv15:
โดย มัทนา อุ่นต๊ะ (2012-05-02 11:23:58) [แสดงความคิดเห็น]
การสอนคณิตศาสตร์ในสวนเลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ นักคณิตศาสตร์ศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง วันนี้พาไปเที่ยวสวนสาธารณะ คุณจะพบกับความรู้ทางคณิตศาสตร์มากมาย ที่ครูสามารถนำมาใช้ในการตั้งโจทย์เพื่อใช้ในการเรียนและการสอนได้ ใน "คณิตในสวน" ตอน 1 หาความสูงต้นไม้จากเงาคน, พร้อมวิธีวัดเชือกแบบเร็วสุดๆ เทคนิคง่ายๆ ช่วยหาพื้นที่ศาลา 6 เหลี่ยม และ คำนวณตาสับปะรดจากลำดับฟิโบนักซี เป็นวิธีการสอนที่ดีมากเลยค่ะ และใช้สื่อการเรียนรู้ที่อยู่รอบตัวผู้เรียนทำให้นักเรียนเกิดสนุกในการเรียนคณิตศาสตร์
โดย ศิริพร ขวัญสิน (2012-05-16 21:38:42) [แสดงความคิดเห็น]
ดิฉันเป็นอีกคนหนึ่งที่ชอบตัวเลขเป็นชีวิตจิตใจมีความสุขเมื่อได้คิดเกี่ยวกับตัวเลข และชอบหาเทคนิคใหม่ๆมาสอนนักเรียนแม้ไม่ใช่วิชาที่ตัวเองสอนก็ตามที นักเรียนชอบถามว่าอาจารย์เรียนคณิตศาตร์ไปทำไมมากมาย ในชีวิตประจำวันไม่ค่อยเห็นได้ใช้เกินบวกลบคูณหารเลย วันนี้คุณครูสุรัชน์ อินทสังข์ ได้เฉลยแล้วว่านอกจากบวกลบคูณหารแล้วตรีโกณมิติ หรือทฤษฎีสามเหลี่ยมคล้ายก็สามารถเรียนรู้ได้จากสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา และยังบอกเทคนิคกระบวนการคิดหาคำตอบแบบง่ายๆได้
โดย วราภรณ์ ศรเกตุ (2012-05-30 23:09:20) [แสดงความคิดเห็น]
ต้องขอขอบคุณ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ มาก ๆ ที่ได้มา
สอนเทคนิคต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของอัตราส่วนทีสามารถใช้สอนในระดับประถมศึกษา
โดย บุญเทียร แจ่มทุ่ง (2012-06-28 07:59:22) [แสดงความคิดเห็น]
เจ๋งไปเลยค่ะอาจารย์ดิฉันเคยทำคล้ายอย่างนี้มาแล้วเด็กสนุกสนานกับการเรียน แต่ผู้บริหารไม่เห็นด้วยแจะชี้แจงแต่เขาไม่เหนด้วย เสียดายจัง :tv18:
โดย ลัดดา ด่านวิริยะกุล (2013-10-23 03:51:28) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น ผมจะนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็นใน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ดีที่สุด
โดย ณัฐภูมิ จันทร์บ่อเเก้ว (2014-07-06 05:55:40) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น ผมจะนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็นใน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ดีที่สุด
โดย ณัฐภูมิ จันทร์บ่อเเก้ว (2014-07-06 05:56:55) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น ผมจะนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็นใน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ดีที่สุด
โดย ณัฐภูมิ จันทร์บ่อเเก้ว (2014-07-06 05:56:56) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น ผมจะนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็นใน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ดีที่สุด
โดย ณัฐภูมิ จันทร์บ่อเเก้ว (2014-07-06 05:56:57) [แสดงความคิดเห็น]
เลขหมุนรอบตัวเรา กับ อ.สุรัชน์ อินทสังข์ เป็นการสอนที่น่าสนใจมากครับ เพราะการสอนคณิตศาสตร์ให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม จะทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนเพียงแค่ครูอธิบายในชั้นเรียน และนักเรียนก็สนุกกับการเรียนรู้เป็นอย่างมาก การสอนเช่นนี้ครูเราต้องรู้จักการสังเกตและการตั้งคำถามให้นักเรียนได้ฝึกการคิดและการมองสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเราให้เป็นคณิตศาสตร์ และใช้คำถามกระตุ้นให้นักเรียนได้อยากรู้อยากคิดและหาเทคนิคกระบวนการคิดเพื่อนำไปสู่คำตอบ โดยเน้นกระบวนการคิดเป็นสำคัญ เน้นให้เขาได้คิดไดอย่างหลากหลายตามความสามารถและประสบการณ์ หากเด็กได้รับการฝึกฝนอยู่เสมอเขาก็จะมีประสบการณ์และมีวิธีการคิดที่หลากหลาย ดั่งที่อาจารย์เขาพูดว่า มีดยิ่งลับยิ่งคม สมองยิ่งฝึกฝนยิ่งฉลาด ดังนั้นครูเราควรเน้นฝึกฝนทักษะด้านกระบวนการคิดให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ผมเชื่อว่าเด็กไทยจะมีพัฒนาด้านทักษะกระบวนการคิดในทางที่ดีขึ้น ผมจะนำความรู้ที่ได้รับไปสอนเด็นใน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ดีที่สุด
โดย ณัฐภูมิ จันทร์บ่อเเก้ว (2014-07-06 05:56:58) [แสดงความคิดเห็น]
โครงการโทรทัศน์ครู บริหารโครงการโดย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2553 - 2555
ดำเนินงานโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 169 ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี 20131 โทร 038-102-700 ต่อ 616, 617
เสนอแนะโครงการโทรทัศน์ครู: ตู้ ปณ. 3 มหาวิทยาลัยบูรพา อ.เมือง จ.ชลบุรี 20131 E-Mail : info@thaiteachers.tv